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廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫偉文教授
孫偉文：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家大家好。我們作為一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，也作為一個(gè)早教托育行業(yè)從事多年的這樣一個(gè)企業(yè)，我想在這里用寶貴的時(shí)間，非常榮幸能夠分享一下，我們?cè)谶@段路程上面關(guān)于團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)探索的思考和歷程。也希望這樣的一個(gè)探索能夠成為這個(gè)行業(yè)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，或者是給大家的一個(gè)拋磚引玉的作用。
我們從團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的研制背景和過(guò)程，以及我們的優(yōu)勢(shì)，包括我們踐行、落地執(zhí)行的情況跟大家做一個(gè)分享。
首先看一下背景，我們知道在這個(gè)行業(yè)里面不管是早教還是托育，大多數(shù)的從業(yè)者有兩個(gè)心態(tài)，至少在今年之前，他們第一個(gè)心態(tài)是兢兢業(yè)業(yè)，就像剛才文教授在臺(tái)上分享的這么多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，是我們特別想學(xué)的，我們都是用兢兢業(yè)業(yè)的心態(tài)學(xué)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的群體是需要負(fù)責(zé)任，需要最勇敢的愛(ài)，這是我們的責(zé)任。
另外一個(gè)是我們又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，為什么？因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)在今年之前連管理者都沒(méi)有，連標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有，我們要做的好和做的不好是誰(shuí)說(shuō)了算，我們心里都是沒(méi)有底的，所以在這樣的背景下面，再加上政策不斷的清晰明朗，我們開(kāi)始萌生了這樣一個(gè)做團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)這樣的一個(gè)想法。我們這個(gè)想法給到我們廣東省的各個(gè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)的時(shí)候，他們非常支持，也給我們拔高了高度，我們現(xiàn)在正好是做大灣區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略，我們廣東省的早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)處在改革開(kāi)放的先行地，我們可以聯(lián)動(dòng)粵港澳力量這樣的事情，研制相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)率先推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。
在這樣的指引下，我們就開(kāi)始做我們團(tuán)體的保準(zhǔn)，當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴我們的會(huì)員單位的時(shí)候，我們廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)在全國(guó)是第一個(gè)率先成立的省級(jí)的行業(yè)協(xié)會(huì)，我們現(xiàn)在有500多個(gè)會(huì)員單位，當(dāng)我們把這些想法告訴我們會(huì)員單位的時(shí)候，我們會(huì)員單位的每一個(gè)單位的成員都非常的積極，都非常的認(rèn)同，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為在這個(gè)過(guò)程里面，我們是最理解市場(chǎng)的，我們最懂家長(zhǎng)需求的，而且我們陪伴了這么多的寶寶一起成長(zhǎng)，我們做標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我們自己是不是先思考我們每天在工作中我們做了什么，有什么做的對(duì)的，什么做的好，怎么對(duì)應(yīng)去迎接國(guó)家的要求，這就是我們的出發(fā)點(diǎn)。
在2013年的時(shí)候，我們開(kāi)始做這樣的準(zhǔn)備了，2013年我們先從行業(yè)的制定和評(píng)優(yōu)開(kāi)始，我們請(qǐng)了廣東省的專家，包括中山大學(xué)的專家等等教育研究院的專家，包括我們協(xié)會(huì)的會(huì)員單位等等，我們一起做評(píng)優(yōu)，用了兩年時(shí)間做出一套評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，這套評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，在我們的協(xié)會(huì)里面，形成了一個(gè)評(píng)優(yōu)機(jī)制，然后讓廣大的會(huì)員單位一起參與，那個(gè)時(shí)候我們開(kāi)始倡導(dǎo)行業(yè)自律，讓我們更有目標(biāo)的去做自我管理，到了2018年，我們又開(kāi)始做上海的調(diào)研，包括在這個(gè)期間，我們還調(diào)研了日本的、臺(tái)灣、加拿大的各種各樣的托育早教標(biāo)準(zhǔn)，最后我們經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間整理才形成我們自己現(xiàn)在這兩套團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)模板和基礎(chǔ)。
然后在2019年的4月份，正式完整的把這套東西推出來(lái)，也請(qǐng)我們廣東省的標(biāo)準(zhǔn)化研究院參與，一起讓整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)謹(jǐn)，更合規(guī)，在這樣的背景下，在2019年的8月我們正式推出了這兩套標(biāo)準(zhǔn)，這是我們做標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)大的一個(gè)過(guò)程。
這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)叫做早期教育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范，另外一個(gè)是嬰幼兒托育服務(wù)規(guī)范，這兩套標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布受到廣東省的各個(gè)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這是發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)。
