教育孩子 “唱黑臉”不可行!

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父母相互埋怨、爭(zhēng)吵讓孩子自卑焦慮

  2、相互埋怨,孩子自卑

  人生在世,孰能無(wú)錯(cuò),更何況年齡尚小的孩子,他們?cè)谟梢粋€(gè)自然人向社會(huì)人發(fā)展的過(guò)程中,需要用犯錯(cuò)誤來(lái)獲得成長(zhǎng)。然而,有些父母就如趙明的家長(zhǎng)一樣,在孩子犯錯(cuò)后,就開(kāi)始相互埋怨,把責(zé)任都推到對(duì)方的身上。

  孩子的心理比較脆弱和敏感,他們看到父母因自己而吵架,就容易產(chǎn)生“這都是因?yàn)槲摇钡南敕ǎ晃蹲载?zé)下去,就在不自覺(jué)中放大了自己的缺點(diǎn),認(rèn)為自己一無(wú)是處,羞恥感和無(wú)助感也油然而生。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)變得壓抑而自卑。

  你可以這樣做:把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)孩子,就是要仔細(xì)想想孩子最近的所作所為,分析他們?yōu)槭裁催@樣做。然后,跟孩子好好談?wù)?,旁敲?cè)擊地問(wèn)出他們的真實(shí)想法,最后,才是要自我反省,并且和愛(ài)人交換一下想法,但千萬(wàn)不要過(guò)分埋怨對(duì)方或自己。

  3、父母溺愛(ài),孩子放縱

  一味地溺愛(ài)輕則讓孩子缺乏主見(jiàn)、不善與人溝通、沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)危機(jī),重則導(dǎo)致孩子放縱無(wú)度。

  一方面,有些父母溺愛(ài)孩子,什么事情都包辦代替,這些事情雖不大,但卻容易讓孩子覺(jué)得一切事情都可以詢問(wèn)父母,甚至推給家長(zhǎng),以至于養(yǎng)成凡事不動(dòng)腦筋、沒(méi)有主見(jiàn)的習(xí)慣。而一旦這些孩子走進(jìn)社會(huì)后,他們就會(huì)認(rèn)為周圍的人照顧自己理所應(yīng)當(dāng),這會(huì)造成人際交往上的障礙。更為嚴(yán)重的是,因?yàn)楸缓亲o(hù)慣了,他們遇到困難就會(huì)異常脆弱。

  另一方面,孩子的自控能力有限,心里想什么就會(huì)做什么,他們往往只顧滿足自我欲望,而不懂得遵守規(guī)則。比如父母對(duì)孩子上幼兒園獨(dú)占玩具的行為不加以約束,就會(huì)讓孩子在一次次得逞后,體會(huì)到自己可以為所欲為,今后就極可能變得橫行霸道、肆無(wú)忌憚。

  你可以這樣做:要想讓溺愛(ài)型父母有所改變,其實(shí)沒(méi)那么容易,能提醒父母的就是“不要感情用事”。家長(zhǎng)要試著“狠”下心,拒絕幾次孩子的過(guò)分要求,并對(duì)其不當(dāng)行為進(jìn)行責(zé)罰,讓孩子和家長(zhǎng)都形成“獎(jiǎng)懲分明”的習(xí)慣。

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