通常來(lái)說(shuō),寶寶說(shuō)話晚有兩個(gè)最主要的原因,一個(gè)是寶寶自身有某些疾病,這些疾病影響了寶寶開(kāi)口的欲望;一種是家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶“中招”了,爸爸媽媽要及時(shí)排查原因,給寶寶創(chuàng)造最有利的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。
導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚的兩個(gè)原因
一、寶寶發(fā)育遲緩或患有病癥導(dǎo)致“難開(kāi)口”
寶寶3歲仍不能說(shuō)句子應(yīng)考慮為發(fā)育遲緩。有些寶寶說(shuō)話晚是因?yàn)榧膊∷?,?yīng)引起重視。導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)育障礙常見(jiàn)的疾病有:聽(tīng)力障礙、唇腭裂、舌系帶異常、腦癱、智力低下、孤獨(dú)癥、腦外傷及腦炎后遺癥等,包括部分遺傳代謝性疾病。若發(fā)現(xiàn)兒童有語(yǔ)言發(fā)育明顯異?,F(xiàn)象,應(yīng)努力查找病因。
兒童語(yǔ)言障礙又可分為語(yǔ)言發(fā)育遲緩和構(gòu)音障礙。語(yǔ)言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為三個(gè)方面:即發(fā)展的起點(diǎn)遲、發(fā)展的速度慢、達(dá)到的水平低。也就是說(shuō),一般正常兒童在1-1.5歲時(shí)已經(jīng)有明顯的語(yǔ)言能力發(fā)展,而語(yǔ)遲的孩子語(yǔ)言能力發(fā)展在時(shí)間上要晚許多,且與同齡寶寶相比,說(shuō)話能力也要差很多。像說(shuō)話晚(2歲甚至2歲后才開(kāi)始),3歲不能說(shuō)句子,言語(yǔ)簡(jiǎn)單,詞匯貧乏等都屬于這個(gè)范疇。如果寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩,就會(huì)對(duì)他和周?chē)慕涣餍纬烧系K,時(shí)間長(zhǎng)了以后,寶寶的性格會(huì)變得內(nèi)向,甚至演變成自閉癥,對(duì)寶寶的傷害很大。
而另一種障礙即構(gòu)音障礙,則是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的病變或構(gòu)造的異常使發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律異常。表現(xiàn)為寶寶發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清、聲響、音調(diào)及速率、節(jié)律等異常和鼻音過(guò)重等言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)特征的改變。
寶寶如有語(yǔ)言障礙,必須及早治療。
3歲之前是腦發(fā)育最快時(shí)期,這個(gè)時(shí)期腦的可塑性最強(qiáng),因此兒童語(yǔ)言障礙治療越早越好。目前對(duì)兒童語(yǔ)言障礙的治療,主要是進(jìn)行針對(duì)性綜合治療,包括語(yǔ)言訓(xùn)練、智力訓(xùn)練、針灸、理療等,并輔以藥物治療。
支招:一旦發(fā)現(xiàn)寶寶由于疾病問(wèn)題導(dǎo)致說(shuō)話晚,家長(zhǎng)應(yīng)該盡快帶寶寶就醫(yī),以免錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期。在治療期間,家長(zhǎng)要多和寶寶互動(dòng),盡量多地和寶寶面對(duì)面說(shuō)話,而且發(fā)音一定要清楚準(zhǔn)確,減少使用兒語(yǔ)。寶寶在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免發(fā)音不準(zhǔn),家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)靥嵝褜殞?,但不要太過(guò)較勁,不要讓寶寶有學(xué)習(xí)的壓力。家長(zhǎng)更多應(yīng)是鼓勵(lì)教育,不要太注重結(jié)果。
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