作家池莉:"不能輸在起跑線上"是狗屁邏輯

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  作家池莉新書(shū)講述母女20幾年成長(zhǎng)故事

  池莉的筆端細(xì)膩又犀利,激情又理性,真實(shí)客觀又富于意蘊(yùn),從小生命的孕育開(kāi)始,到與孩子共度所有歲月,直至孩子畢業(yè)于世界一流大學(xué),順利踏上社會(huì);池莉不僅以母親寫(xiě)女兒,還寫(xiě)女兒怎樣成就母親。她們母女用自己的生活方式和共同成長(zhǎng),即抵抗了沉重的應(yīng)試教育,也贏得了大眾意義上的成功。 通過(guò)池莉的娓娓講述,我們看到:愛(ài)本身就是教育。

  人生根本沒(méi)有一條整齊劃一的起跑線,每個(gè)孩子都是獨(dú)特的世界,父母得用心愛(ài)孩子,悉心發(fā)現(xiàn)孩子的性格、興趣和才能,分享他生長(zhǎng)的每一個(gè)階段以及時(shí)時(shí)刻刻,營(yíng)造一種更為親密更為知心更為自由平等相互尊重的生活方式,孩子才有可能健康成長(zhǎng),立于不敗之地。 畢竟,這就是天下父母心。

  新書(shū)內(nèi)容節(jié)選

  千萬(wàn)不要讓孩子輸在起跑線上——這句貌似至理名言的忠告,在我們年輕父母中口口相傳,然后報(bào)紙上也頻繁使用,大家更加迷信這個(gè)虛假偽劣的真理,我身邊的一群媽媽們,一再用這句話來(lái)提醒我、激勵(lì)我、邀約我一起去尋找那些據(jù)說(shuō)很成功的幼兒教育老師,當(dāng)然,口袋里一定要帶上可觀的鈔票。

  為了孩子,我去了。我去了武昌,著名的華師一附中附近的一家幼兒教育早期開(kāi)發(fā)班。去看了青少年宮的各種幼兒培優(yōu)班。去了神秘地開(kāi)設(shè)在私人家里的幼兒班。越跑我心越?jīng)?,首先是收費(fèi)高得驚人,同時(shí)父母要帶孩子長(zhǎng)途跋涉,擠車,輪渡過(guò)江,吃喝拉撒都多有不便,小孩子很是受罪,一周歲到三周歲的幼兒有時(shí)候還需要帶尿布呢,就被當(dāng)作學(xué)生來(lái)要求了。上課時(shí)候,孩子被嚴(yán)加約束,要和其他小朋友一樣端正坐好,不得隨意動(dòng)彈,必須認(rèn)真聽(tīng)講——我的天,才多大的小孩子啊!有個(gè)兩歲孩子一節(jié)課坐下來(lái),尿在褲子里了,那個(gè)羞辱和絕望啊,哭得氣都要斷了。在我觀察和了解了社會(huì)上形形色色的各種幼兒教育班以后,嚇壞了。原來(lái)這就是教育?原來(lái)就是將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)的起跑線?

  驚愕與反感,強(qiáng)烈地沖擊著我。如果不是我自己生育了一個(gè)孩子,我怎么敢相信這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)?望子成龍?jiān)臼歉改笇?duì)孩子愛(ài)的心意,應(yīng)該是父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,不斷用自己愛(ài)的舉動(dòng)和行為,用自己的品格和德行,去啟蒙、引導(dǎo)和樹(shù)立的一種標(biāo)準(zhǔn)和理想,同時(shí)還需要孩子心甘情愿地接受并慢慢轉(zhuǎn)化成為他們自己的主觀意識(shí)。怎么眼下就變成了如此急功近利的社會(huì)現(xiàn)狀呢?父母?jìng)冊(cè)趺淳兔つ康搅藷o(wú)知的程度,居然深信并接受如此違背天理和常情的教育方式呢?

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