作家池莉:"不能輸在起跑線上"是狗屁邏輯

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  千萬(wàn)不要讓孩子輸在起跑線上——這純粹是一個(gè)完全不能夠成立的狗屁邏輯。

  因?yàn)槿松揪筒皇且粓?chǎng)簡(jiǎn)單的比賽,更沒(méi)有什么整齊劃一的起跑線。美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué),他的學(xué)問(wèn)都是靠他母親的教導(dǎo)和自學(xué)得來(lái)。從小被人們認(rèn)定是低能兒的愛(ài)迪生,學(xué)校都不看好他,正是他母親對(duì)孩子的深?lèi)?ài)和耐心教育,使他成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。還有無(wú)數(shù)成功人士的成長(zhǎng)先例,都在證明一個(gè)人的成功,有可能在任何年齡任何階段,而教育的正確方式,只能是深?lèi)?ài)和耐心。我們今天怎么啦?

  還有我們孩子的快樂(lè)、健康和幸福呢?這不都是每一對(duì)父母對(duì)孩子的終極心愿和目標(biāo)嗎?可是如果在嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始就遭罪,一直遭罪到二十年甚至三十年,我們的孩子不就已經(jīng)失去了人生最好時(shí)光的快樂(lè)、健康和幸福嗎?更何況一個(gè)人小時(shí)候成績(jī)的好壞與若干年之后的成就往往不成正比,一個(gè)人天生興趣和才能爆發(fā)與顯露的時(shí)間和年齡也都不可預(yù)知,我們做父母的這樣不顧一切地強(qiáng)行逼迫孩子學(xué)習(xí)課本知識(shí),倒有可能斷送了自己孩子的一生。

  我熱烘烘的頭腦冷靜下來(lái)。我才不相信我親眼見(jiàn)到的所謂教育的鬼話(huà)。我絕不忍心讓我孩子受早期教育的罪。媽媽們無(wú)奈地說(shuō):“大家都這樣,社會(huì)都這樣,我也不想讓自己和孩子辛苦,但是你不這樣怎么辦?”

  是啊,大道理誰(shuí)不知道?真正做起來(lái),就不容易了。是啊,好無(wú)奈!你不這樣你又能怎么辦?絕大多數(shù)父母似乎都無(wú)法從流行的教育觀念和模式中突圍出來(lái)。潮流的力量太強(qiáng)大了,幾乎人人都被潮流裹挾,身不由己跟著跑。大家都在逼迫自己的孩子學(xué)習(xí),用超大量的課本知識(shí)全部侵吞孩子自然生長(zhǎng)的生命知識(shí)和生命快樂(lè)。

  我再也無(wú)力反抗這眾口一詞的巨大現(xiàn)實(shí)。我沉默了,我不再試圖說(shuō)服其他家長(zhǎng)。我選擇獨(dú)善其身。

  我是一個(gè)母親,我天生的使命就是護(hù)犢子。我就是看不得我孩子受罪。我橫下了一條心:我就是要我孩子快樂(lè)、健康和幸福。每一天,每時(shí)每刻,而不是虛無(wú)縹緲的將來(lái)。如果我孩子長(zhǎng)大了真的去做廚師,或者就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者,只要她自己感到快樂(lè)、健康和幸福,那就很好。再說(shuō)三百六十行,行行出狀元。無(wú)論做哪一行,只要做到最好,那就是有出息。

  不管別人怎么看、怎么說(shuō),我必須嘗試一下維護(hù)自己的好夢(mèng)。我要把撲面而來(lái)的這只“教育”老虎打回去。

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