夸孩子要適時(shí)
2、事中夸：孩子興趣廣泛，但普遍缺乏耐心，做事常常虎頭蛇尾。因此，給孩子交任務(wù)的時(shí)候，不能一交了事，要在完成任務(wù)的整個(gè)過程中，用賞識(shí)的態(tài)度欣賞他們做出的每一點(diǎn)成績，幫助他們克服各種困難，不斷地去取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，直到最后的成功。克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力是使事情獲取成功的關(guān)鍵性因素，因此，堅(jiān)持運(yùn)用事中夸的方法，可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。
3、事后夸：孩子好奇心重，經(jīng)常會(huì)做出各種錯(cuò)事，很多時(shí)候是好心辦了壞事。孩子的自尊心強(qiáng)，在挫敗面前，往往不愿面對，易失去信心。我們不但應(yīng)該夸孩子做的好事和取得的成績，還應(yīng)該利用孩子的好勝心，幫助他們在做錯(cuò)了事以后，一分為二地評價(jià)自己，充分肯定好的一面，并幫助其總結(jié)教訓(xùn)，使他們重新恢復(fù)自信，繼續(xù)努力，把事情辦好。正確對待成功與失敗，是不斷獲取成功的保證，巧妙地運(yùn)用事后夸的方法，可以培養(yǎng)孩子正確的自我評價(jià)能力，提高自我教育的心理素質(zhì)。
三?？浜⒆右m度
1、語言適度：夸孩子要真誠。對不同年齡、不同性格的孩子注意用不同的語言語氣進(jìn)行表揚(yáng)。對低幼的孩子和有自卑感的孩子，語言可以夸張些，以增強(qiáng)激勵(lì)性。而對高年級(jí)的學(xué)生則可以用平和一些的語氣進(jìn)行實(shí)事求是的肯定，使他們從這些隨和的情感反饋中，感受成功的喜悅，感激家長的贊揚(yáng)。對有自滿情緒的孩子表揚(yáng)，既要充分肯定，又不要過于夸張，這樣，既尊重了孩子，又可幫助其抑制驕傲情緒的發(fā)展。真誠的交流，可以與孩子相處得更融洽。
2、語態(tài)適度：夸孩子要表現(xiàn)出熱情。特別是低幼年齡的孩子，在口頭表揚(yáng)的同時(shí)，可配合使用舉舉大拇指、摸摸頭、拍拍肩、鼓鼓掌、抱一抱等身體語言強(qiáng)化夸的效果。而對高年級(jí)和性格靦腆的孩子就可以配合使用親切的眼神，適當(dāng)?shù)氖謩萁涣?，同樣可以讓孩子感受到對他們的贊賞。夸孩子的熱情態(tài)度，能使孩子受到鼓舞而不斷進(jìn)步。
