游學(xué)，為留學(xué)預(yù)熱
低齡留學(xué)潮的帶動(dòng)下，游學(xué)成為一塊預(yù)熱跳板。
今年1月份寒假，17歲的盧可欣報(bào)名參加了由UCAS(英國高等教育招生服務(wù)中心)認(rèn)證的ASDAN國際游學(xué)項(xiàng)目。ASDAN是UCAS國內(nèi)首個(gè)認(rèn)證項(xiàng)目，學(xué)生在游學(xué)考察過程中，需要通過問卷調(diào)查、參觀采訪等形式完成一到兩個(gè)課題研究，若成果經(jīng)審核通過便可獲得UCAS 的70 學(xué)分加分，對申請英國留學(xué)有直接幫助。
正在上海某高中國際留學(xué)班讀A-Level課程的盧可欣希望將來到英國的大校攻讀商科。在這次為期15天、人均花費(fèi)約3.68萬元的“歐洲五國商業(yè)精英計(jì)劃”中，她與來自北京、杭州、包頭等不同城市的約20名學(xué)生走到一起，輾轉(zhuǎn)法國、比利時(shí)、荷蘭、德國和瑞士，參訪名企和政府機(jī)構(gòu)、國際組織，接受商業(yè)培訓(xùn)，體驗(yàn)名校文化。
盧可欣自選研究課題是歐洲旅游業(yè)，自擬問卷，在不同歐洲國家做街頭訪問；而5人為一組的小組課題是探討歐洲新老城區(qū)的開發(fā)與保留。前者考驗(yàn)學(xué)生個(gè)人語言能力，后者強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。最后，調(diào)研都要通過演講的方式展現(xiàn)出來。
“游學(xué)歸來后，我感覺自己更有勇氣開口說英語了。新學(xué)期開學(xué)，英語學(xué)習(xí)也有了顯著的提升。”盧可欣的學(xué)習(xí)筆記上，整整齊齊地記錄著語法要點(diǎn)、單詞例句等。憑借研究課題，她已經(jīng)拿到了70學(xué)分加分，她明年的申請目標(biāo)是英國牛津、劍橋、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、華威等一線名校，“二線學(xué)校接受加分的可能性高一些，但有了這樣的游學(xué)經(jīng)歷和成果，多少會(huì)為我申請一線學(xué)校增加印象分。”
寒假時(shí)盧可欣參加的游學(xué)項(xiàng)目屬首批開設(shè)，今年暑假，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)中到歐美游學(xué)的人數(shù)明顯多了起來，想為將來申請國外大學(xué)預(yù)熱一把。
暑期檔，國際夏令營也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重頭戲之一，名目甚多，如“名校國際營”、“領(lǐng)袖成才營”、“親自考察營”、“留學(xué)體驗(yàn)營”、“UCAS加分項(xiàng)目”等，一般為期2周―3周。記者在一個(gè)“環(huán)球雅思”國際夏令營介紹網(wǎng)站看到，歐美澳路線平均費(fèi)用在3萬―4萬元之間，最貴的是美國“天才之旅”TOP名校修學(xué)體驗(yàn)營，針對14歲以上的中學(xué)生和大學(xué)生。將近8萬元的行程包括到哥倫比亞大學(xué)修新聞、到西點(diǎn)軍校訓(xùn)體能、到哈佛大學(xué)學(xué)演講、到加州大學(xué)伯克利分校聽經(jīng)濟(jì)、參觀美國頂級名校等。
去年，在國內(nèi)大學(xué)讀本科一年級的小林參加了美國名校夏季課程，到美國斯坦福大學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。小林的父母一直想把孩子送出去，趁這次機(jī)會(huì)，“正好讓孩子感受一番國外生活，自己決定未來是否要出國留學(xué)”。
小林自選了斯坦福大學(xué)人文、地理、科學(xué)、工程等方面的課程，還在學(xué)校安排下前往硅谷等地參觀。整個(gè)暑假，她感覺過得相當(dāng)充實(shí)，玩得開心、購得瘋狂，回國差一點(diǎn)行李超重。
對于每周近1萬人民幣的學(xué)費(fèi)，小林的父母堅(jiān)持“很值得”――授課老師幾乎都是全球各個(gè)領(lǐng)域的專家，甚至有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“這種機(jī)會(huì)在國內(nèi)是怎么也找不著的”；其次，在暑期學(xué)習(xí)獲得的學(xué)分可在日后轉(zhuǎn)至其他學(xué)校，“一點(diǎn)不浪費(fèi)”。
但當(dāng)被問及通過這樣的課程學(xué)習(xí)，是否決心日后來美國留學(xué)時(shí)，小林若有所思：“暑期游學(xué)，課業(yè)壓力不大，而且第一次來美國，新鮮感大于一切，當(dāng)?shù)赜钟杏H朋照顧，想上哪兒玩，只需一句話。但萬一真來美國留學(xué)，自然要考慮更多的實(shí)際問題，從搶課、租房到交友，都是考驗(yàn)人的事?！绷指敢差H想得開：“這樣的夏令營，說到底，就是讓孩子開開眼界。”
同樣是夏令營，初中畢業(yè)生小妮的美國行更為輕松。今年夏天，小妮的父母為這個(gè)剛參加完中考的孩子準(zhǔn)備了一份特別禮物――參加為期一個(gè)月的美國新漢普郡州立大學(xué)夏令營。夏令營主要針對12-15歲的初中生，活動(dòng)五花八門。
小妮報(bào)名參加了“光化學(xué)刻版畫班”，全班40余人分為3組，錯(cuò)開參加不同的課程。其間，小妮學(xué)習(xí)通過塑料膜、紙板、刷子等簡易工具在陽光曝曬的條件下完成了多幅版畫作品。此外，孩子們還能參加科技實(shí)驗(yàn)、**紙杯蛋糕等各類國內(nèi)少見的課程。快上高中的小妮在小組中年齡稍大，幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子常常圍著她轉(zhuǎn)，讓她好不得意。
“這個(gè)夏令營和國內(nèi)的暑期班完全不同，既鍛煉孩子的英語水平，也培養(yǎng)動(dòng)手能力”。小妮父親對夏令營給出了“超值”的評價(jià)。另外，小妮父母還拜托了其同在美國讀研的表姐在當(dāng)?shù)卣諔?yīng)，“如果可以的話，希望孩子在美國多呆兩周，好好體驗(yàn)一下美式生活”。
