為什么會(huì)有這么多令人不安的現(xiàn)象呢？這些現(xiàn)象意味著什么呢？下面我們來(lái)做一個(gè)具體分析：
第一，孩子分不清自己的責(zé)任，在日常生活中，不知道哪些事情是自己應(yīng)該干的，哪些事情是自己努力可以做到的，哪些事情是父母應(yīng)該干的。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己應(yīng)該做的事，卻總是拿這個(gè)來(lái)和父母做交易。
第二，孩子缺乏外在表現(xiàn)上對(duì)父母的尊敬和內(nèi)心對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。語(yǔ)言和肢體是思維的外在表現(xiàn)，孩子從行為和動(dòng)作上，對(duì)父母不尊敬、不禮貌，就更談不上對(duì)父母的關(guān)心了。
第三，這樣的孩子不容易形成對(duì)事物和對(duì)他人的感恩之心。對(duì)自己父母的付出熟視無(wú)睹，那么對(duì)于別人的付出他也很難感受到。
父母四則
多給孩子關(guān)注父母的機(jī)會(huì)
父母怎樣做才能保護(hù)好孩子對(duì)父母的天生關(guān)注之心呢？培育好孩子的責(zé)任承擔(dān)能力呢？下面有幾個(gè)方法供家長(zhǎng)參考：
方法一：從孩子1歲起就讓孩子知道自己應(yīng)該做的和能做的事情，媽媽?xiě)?yīng)該做的和能做的事情，分清自己的責(zé)任。例如，寶寶1歲半的時(shí)候，已經(jīng)能夠把自己吃剩下的果皮扔到垃圾桶里了，那么父母就應(yīng)該讓寶寶做；寶寶3歲半了，下雨天能幫媽媽上樓拿雨傘了，那么就請(qǐng)寶寶幫忙拿；寶寶5歲半了，日常生活中的小事，比如洗手帕，收拾自己的碗筷，掃地等事情就應(yīng)該讓他自己來(lái)做了。這樣一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)，孩子在上學(xué)后也會(huì)知道上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)是自己的責(zé)任。
方法二：日常生活中，給予孩子關(guān)注父母的機(jī)會(huì)，欣然接受孩子對(duì)你的關(guān)注，甚至在某些事情上主動(dòng)尋求孩子的幫助。從我們的心里把寶寶當(dāng)成真正的家庭一員，平等地相處，相互需要，讓寶寶知道父母也是非常需要他的，他的幫助和愛(ài)的表現(xiàn)對(duì)父母來(lái)說(shuō)是很重要的。從行動(dòng)上我們要做到，當(dāng)寶寶給予我們關(guān)注的時(shí)候我們能欣然接受，而且表示因?yàn)閷殞毜年P(guān)注媽媽很開(kāi)心；另外我們不要做一個(gè)“無(wú)敵鐵媽媽”。生活中我們有軟弱的時(shí)候，也有煩惱的時(shí)候，那么我們就要真正地在寶寶面前表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)我們?cè)趯殞毭媲氨憩F(xiàn)出需要幫助的時(shí)候，寶寶一定會(huì)表現(xiàn)出他對(duì)父母的無(wú)限關(guān)注，如果他還不知道該怎么做，我們要在其他家庭成員之間示范給寶寶，比如，爸爸不舒服了，媽媽就和寶寶一起給爸爸倒水、拿藥、量體溫、蓋被子……讓寶寶參與這些他力所能及的事情。另外，大一點(diǎn)的寶寶，在父母生病的時(shí)候，可以讓他來(lái)幫我們做些事，既鍛煉了孩子的社會(huì)溝通能力，又增強(qiáng)了他的責(zé)任承擔(dān)能力。
方法三：我們作為孩子，關(guān)注自己的父母(包括愛(ài)人的父母)了嗎？我們對(duì)老人的關(guān)注，有很強(qiáng)的示范作用，所謂身教勝于言傳。真正發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的關(guān)注，敏銳的孩子能感受到而且也會(huì)學(xué)習(xí)到父母的行為，這也是中華文明傳統(tǒng)的一種傳承。
方法四：父母經(jīng)常和孩子一起閱讀一些哲理小故事。根據(jù)不同的年齡階段有選擇地、定期閱讀一些感恩的哲理故事，對(duì)于孩子思維的延伸和心靈的滋養(yǎng)都有很好的效果。有一則故事叫《愛(ài)是要你伸出一雙溫暖的手》：“在我蒼涼的晚年，真正陪伴我的是這位學(xué)生。就算我的兒子愛(ài)我，說(shuō)在嘴里，掛在心上，卻不伸出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。相反，就算我這位學(xué)生對(duì)我的感情是假的，假的幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，也就應(yīng)該算是真愛(ài)！”這是一位老人遺囑中的一段話。
作為父母，我們一心只想著寶寶，為寶寶做了很多，但是很少用心去感受寶寶對(duì)我們的關(guān)注，當(dāng)寶寶長(zhǎng)大了，他已經(jīng)習(xí)慣了被關(guān)注，接受和復(fù)制了這種模式， 而父母與孩子的愛(ài)與關(guān)注從寶寶出生就應(yīng)該是相互的。我們做父母的有責(zé)任讓寶寶體會(huì)到付出的快樂(lè)！那么在未來(lái)的日子里我們也能體會(huì)到得到的幸福和快樂(lè)！
