1990年，兒子劉雪飛出生。這給李群和劉大年帶來了歡樂和希望。小雪飛不僅漂亮，而且聰明活潑。夫妻倆對他寄予厚望，買回一大堆教育書刊來“充電”，內(nèi)容全是關(guān)于如何提高孩子學(xué)習(xí)成績的。
小雪飛從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)一年級讀書。那時(shí)，他已是認(rèn)得幾百字的“小神童”了。一次，老師讀錯(cuò)一個(gè)生字，小雪飛立即站起來糾正。
然而，沒過多久，老師以小雪飛“不舉手就發(fā)言”“上課玩橡皮”等為由，收走了他剛戴上幾天的紅領(lǐng)巾。
小雪飛生性活潑，上課時(shí)會忍不住地和同學(xué)說話，因此經(jīng)常被罰站在桌子上聽課。
最讓小雪飛傷心的是，僅僅因?yàn)樽謱懙貌缓?，老師就撕他的作業(yè)本。當(dāng)一件事和痛苦關(guān)聯(lián)時(shí)，孩子會再也不想做這件事。慢慢地，小雪飛害怕寫字了，一提筆手就發(fā)抖，寫出來的字更是歪歪扭扭。后來，他干脆不寫作業(yè)了。
一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束時(shí)，學(xué)校召開家長會。會上，老師板著臉告訴李群：“你家的雪飛好話不‘吃’，壞話不‘吃’，簡直就是‘滾刀肉’！”還說小雪飛得了兒童多動癥。李群覺得大丟臉面，剛走出學(xué)校門口就狠狠地給了小雪飛兩個(gè)耳光?；氐郊依?，李群把老師的話一五一十地告訴丈夫劉大年。劉大年是軍人出身，脾氣暴躁。他聽說兒子在學(xué)校問題多多，扯過兒子就是一頓打。
本來，孩子在學(xué)校里受了委屈，此時(shí)幼小的心靈最需要父母給予理解和溫暖，可是，父母卻雪上加霜。于是，悲劇就這樣開始了。
那個(gè)暑假，李群帶小雪飛到醫(yī)院看多動癥，打針吃藥，花了1600多元。可是，活潑好動的小雪飛依然毛病不改。新學(xué)期開始時(shí)，小雪飛不肯去上學(xué)，原因是同學(xué)們都叫他“滾刀肉”。
不愛上學(xué)、不肯寫作業(yè)，于是挨打成了小雪飛的家常便飯，而且常常是父母一塊兒上的男女混合雙打，打得小雪飛直流眼淚。父母說：“我們不相信鱷魚的眼淚！”后來，鱷魚的眼淚沒有了，劉雪飛已經(jīng)“寧死不屈”了，每次挨打時(shí)，他總是握緊拳頭，怒目圓睜，仇恨的眼神讓父母不寒而栗……
打來打去，小雪飛作業(yè)堅(jiān)決不寫一個(gè)字，嘴里喃喃地唱：“讓我背也好，讓我寫也好，恨老師我都不會了；讓我哭也好，讓我笑也好，隨風(fēng)飄飄上網(wǎng)最逍遙……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學(xué)校，校長不知道。你拿槍，我拿炮。轟隆一聲響，學(xué)校老師不見了……”
