讓孩子愛(ài)上手指畫(huà)
其次，讓孩子心靈手巧
小孩子由于生理體征發(fā)育還沒(méi)有完成，肌肉的發(fā)育還處于不平衡階段，手的動(dòng)作還比較笨拙。手指畫(huà)可以充分調(diào)動(dòng)孩子利用手的各個(gè)部分完成畫(huà)作，能適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子的小手進(jìn)行鍛煉，讓他變得更加心靈手巧。
第三，認(rèn)知能力和觸覺(jué)的發(fā)展
以手為筆，讓小手蘸著顏料在紙上進(jìn)行按壓、涂抹等動(dòng)作，能直接拓展孩子對(duì)不同材質(zhì)物體的認(rèn)知和觸覺(jué)體驗(yàn)，豐富孩子的事物感受視野。
第四，想象力表達(dá)更充分
比起使用畫(huà)筆時(shí)需要控制好力度、方向等，手指畫(huà)簡(jiǎn)單的操作更能讓孩子充分地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，使兒童借繪畫(huà)表現(xiàn)、舒展自己內(nèi)在的意愿和情感，從而培養(yǎng)孩子健康的情感世界和陶冶美的情操。 藝術(shù)并不神秘，她來(lái)自我們的生活，表達(dá)著我們的世界。
第五，親子溝通更有趣
有時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下自己“成人”的身份，跟孩子一起去嘗試手指畫(huà)，也許在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的想象力和意識(shí)水平還趕不上寶寶呢，在這個(gè)過(guò)程中，爸爸媽媽和寶寶的關(guān)系也能夠變得更親密。
