保護(hù)孩子該找打人小孩理論嗎？
錯(cuò)誤3：找打人的小孩理論
事件回放：小寶在幼兒園玩耍的時(shí)候被別的小朋友推倒了，腿上磕破了一小塊皮。媽媽看到可心疼壞了，帶著小寶就去找“肇事”的小朋友理論。質(zhì)問他為什么要推小寶，還說小朋友是個(gè)壞小孩兒。這個(gè)小朋友被小寶媽的氣勢給嚇壞了，一直哭個(gè)不停。
分析：一些家長對打人的寶寶怒氣沖沖，逼問他打人的原委。這種做法其實(shí)也是一種“冷暴力”哦。雖然打人寶寶不對，你想讓他認(rèn)識錯(cuò)誤，但其實(shí)寶寶打人很多時(shí)候是因?yàn)樗麄兡挲g小，不能正確表達(dá)自己的感情和需要，因此用不適當(dāng)?shù)姆绞节A得自己的利益。家長沒有必要將其歸類到道德的高度，對小小孩子大動干戈。
正確的做法：家長對待抓傷了自己寶貝的“小霸王”，應(yīng)該和其他寶寶一視同仁?？梢缘脑?，家長將自己置身事外，關(guān)注但不干涉，讓孩子獨(dú)立地在自己的圈子里和其他小朋友交涉，讓寶寶自己慢慢悟出解決的辦法，而家長只作為孩子的精神后盾，給他支持給他勇氣，讓寶寶知道被打不是他的錯(cuò)，媽媽會站在寶寶這邊。
