注意培養(yǎng)孩子思維能力
幼數(shù)學的主要內容應包括：幫助孩子理解數(shù)的概念，了解簡單的幾何形體，學習事物的空間關系和時間關系，有一些簡單的數(shù)學操作技術（如自然測量）等多方面，這幾個方面不分輕重，缺一不可，而且在發(fā)展孩子邏輯思維的同時，還發(fā)展孩子的觀察力、注意力、記憶力、空間想象能力等。
誤區(qū)3：機械訓練，記憶公式
機械訓練能讓家長在短時間內看到明顯的效果，幼兒在表面上也的確能掌握一些具體的數(shù)學知識，但他的思維結構并未發(fā)生改變，也就是說幼兒并沒有得到實質的發(fā)展。
學習數(shù)學在于理解，讓孩子真正理解數(shù)與數(shù)之間的關系，掌握數(shù)的概念。幼兒學習數(shù)學必須借助材料把抽象的數(shù)學知識具體、生動地呈現(xiàn)在孩子面前，使他們容易理解和掌握。動手操作是孩子進行數(shù)學思維的重要方式，因此，在日常生活中，家長要善于結合各種生活小事，抓住時機對孩子進行教育。
小編總結：教導孩子學數(shù)學要注意從思維方面進行培養(yǎng)，讓孩子學會思考。
