組合游戲四(幫助建立生活秩序)
聽(tīng)一聽(tīng)，找一找(5～12個(gè)月)
活動(dòng)方法：
1、準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的柜子來(lái)收藏寶寶的日常生活用品。
2、每次使用前，都問(wèn)一問(wèn)：“寶寶奶瓶在哪里?”鞋子或傘在哪里等等。
3、觀察寶寶饑餓時(shí)、想要出門(mén)時(shí)，會(huì)不會(huì)朝所需要物品的方向看望，或自己能目標(biāo)準(zhǔn)確地去搜尋它們。
建立生活秩序
你知道嗎?
物品管理也是一種秩序感的表現(xiàn)。如在嬰兒期能得到良好的引導(dǎo)，寶寶3歲左右就可以形成管理自己物品的意識(shí)?？山o寶寶買(mǎi)一個(gè)專(zhuān)屬的玩具架，用來(lái)分層放置不同的玩具或物品。能否用好一個(gè)置物架，也可看出寶寶是否有良好的秩序感。
爸爸的、媽媽的，還是我的?(8～12個(gè)月)
活動(dòng)方法：
1、將全家洗好的襪子放在一起，讓寶寶找一找哪些是他的。和寶寶一起，把他的襪子放在他專(zhuān)屬的抽屜里。
2、用同樣的方法整理、擺放全家的鞋子，和寶寶一起，把他的鞋子放在固定地方。
你知道嗎?
通過(guò)生活小細(xì)節(jié)，引導(dǎo)寶寶知道，哪些物品是他的，怎么使用以及如何擺放，逐漸使寶寶明白整理物品的方法。
秩序感的作用：引導(dǎo)寶寶將自己的物品放在固定的位置，讓寶寶知道使用后要整理這些物品。好的生活習(xí)慣就是一種秩序感。
