3、自己的委屈發(fā)泄在孩子身上
楊瀾在談子女教育時說過，不要做情緒化的媽媽?；蛟S成人的世界有眾多不愉快的事情，但是你的寶寶是無辜的，他不是你的“出氣筒”，不要把你生活的不滿發(fā)泄在你孩子的身上。家長的這種做法是一種錯誤示范，讓孩子覺得以后只要有不愉快的事情，就可以向他人盡情發(fā)泄不必控制情緒，孩子這樣會漸漸不懂得換位思考，理解他人的感受。
因此家長無論遇到什么事情，都要控制好自己的情緒，因為你的言行舉止孩子都看在眼里。家長要給孩子樹立一個好榜樣，采取積極的態(tài)度排解消極的情緒，不要把氣隨便發(fā)泄在他人身上，鼓勵寶寶遇到不愉快的事情傾訴出來，或者適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移注意力，讓寶寶學(xué)會做情緒的主人。
讓孩子感覺恐慌的事（二）
4、動輒斥責(zé)、打罵孩子
部分家長的脾氣火爆，動輒便斥責(zé)、大罵孩子。家庭暴力對孩子有這深遠的負面影響，長期如此孩子容易消極自卑、怯懦、反叛、甚至暴力傾向。無論孩子怎樣大哭大叫使你煩躁，父母都不要對孩子大吼大叫，這不但不能解決問題，還會加重孩子的心理壓力，以致哭鬧更厲害。
家長應(yīng)保持平靜，可以嚴(yán)肅地看著他的眼睛，讓孩子感受到你堅持的態(tài)度;如果你也覺得有點控制不了自己的情緒，最好采取冷處理，不理睬或者把孩子單獨放到一間房子里去反省，讓他獨自待上一兩分鐘，他會慢慢安靜下來。
5、諷刺、挖苦孩子的缺點
家長諷刺挖苦孩子的缺點，有時可能是出于“恨鐵不成鋼”的思想，想讓孩子多注意改正。出發(fā)點是好的但方式用錯了，孩子自尊心才在形成階段，如果家長一味地數(shù)落打擊，只會讓孩子感覺自卑，同時會認為父母不愛自己而缺乏安全感。
家長應(yīng)該多進行賞識教育，細心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對孩子的點滴進步給予充分的肯定與熱情的鼓勵，即使孩子做錯了事，家長也可以從中找到閃光點，鼓勵孩子改正缺點。家長也應(yīng)該教孩子學(xué)會自我賞識，關(guān)注自己的點滴進步而不是盲目地和其他人比較。
