一般家長在家里對孩子進(jìn)行行為指導(dǎo)和批評教育都是隨心所欲的：孩子放學(xué)不專心做作業(yè)，而是直奔電視機(jī)或電腦，家長就開始進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育；孩子和同學(xué)吵架，老師通知家長，家長就進(jìn)行友誼教育、紀(jì)律教育……這是一種教育的誤區(qū)，效果低下，不能有效地解決孩子的問題。
教育與批評孩子最好在家中。一家人可以在一周選擇一個(gè)時(shí)間坐在一起，開誠布公地交流。父母可以借此機(jī)會(huì)提出對孩子的要求，孩子也可以對父母提出意見。在平等交流之后，孩子如果認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯(cuò)誤的計(jì)劃表。孩子普遍自尊心很強(qiáng)，他對于自己寫下的計(jì)劃是會(huì)認(rèn)真對待的。
孩子犯錯(cuò)，即時(shí)進(jìn)行的批評教育效果低下，不能有效解決問題
【這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)切莫批評教育孩子】
教育與監(jiān)護(hù)孩子雖是父母的權(quán)利，但并不意味著你可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地批評孩子。有些時(shí)間父母不應(yīng)該批評教育孩子。
一是早上出門時(shí)。一日之計(jì)在于晨，父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來，溫馨地與孩子道別，而不是讓孩子從早上開始就受氣。
二是一起吃飯時(shí)。很多父母平時(shí)不抽時(shí)間陪孩子，只有吃飯時(shí)專心面對孩子，看到孩子有什么問題，或者突然想到孩子有什么問題，就開始教育孩子。這樣會(huì)影響孩子的食欲，破壞本來寧靜的家庭時(shí)光，讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情，嚴(yán)重影響他的身心健康。
