管教孩子是父母的責(zé)任
很多父母并不管教孩子，有的孩子和祖父母在一起，有的位于生活在寄宿學(xué)校，有的父母忙到無法顧及家庭，有的家庭破裂沒人管教孩子，這使教師無法找到可以討論孩子問題的對(duì)象，使得教育失掉了家庭配合這一環(huán)。教師極其頭痛這樣的孩子，希望家長(zhǎng)不要忘記管教孩子是為人父母的重要責(zé)任，不可以推給別人，更不可放任。
管教孩子是父母的責(zé)任
正確評(píng)價(jià)孩于
孩了是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，完整而全面地評(píng)價(jià)孩子不是一件簡(jiǎn)單的事，教師和家長(zhǎng)往往因?yàn)楸舜撕秃⒆拥慕佑|面不同而對(duì)孩子有不同的認(rèn)識(shí)，這并不是一件矛盾的事，反而更有利于認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子、教師要公正、寬容而開放地接納父母的評(píng)價(jià)，也請(qǐng)父母和老師一起去認(rèn)識(shí)孩子，正確評(píng)價(jià)孩子。
學(xué)校里有很多活動(dòng)，但有時(shí)候并不能吸引孩子，其中的一個(gè)原因就是家長(zhǎng)的不支持，家長(zhǎng)們總是將自己的意志和判斷強(qiáng)加給孩了，列舉活動(dòng)的種種弊端，阻止孩子參加。教師提醒父母?jìng)儯阂o孩子以選擇的權(quán)利，要尊重孩子的選擇，要支持孩子參加活動(dòng)，這同樣是一次教育的機(jī)會(huì)。
耐心對(duì)待孩子的落后
正如落后不是一天形成，要想改變也需要時(shí)間。父母?jìng)兦胁豢纱直?duì)待，或聽之任之。越是這樣的孩子越需要父母的關(guān)愛和幫助，教師希望父母能多一些時(shí)間來陪伴。幫助這樣的孩子。
