媽網(wǎng)觀察團(tuán)：家長(zhǎng)們的這種行為和心情真的挺矛盾的呢！
廖靜波：其實(shí)孩子依賴電子保姆，這絕非孩子自身因素造成的，家長(zhǎng)的某種心理因素也是關(guān)鍵影響。
在《蒙臺(tái)梭利的家庭教育法》（[意]瑪利亞.蒙臺(tái)梭利著）中有這樣的描述：當(dāng)孩子大一些的時(shí)候，和成人之間的矛盾會(huì)逐漸凸顯出來，他們對(duì)這個(gè)世界太好奇，什么都想接觸，什么都想試一試，在大人們工作或干活的時(shí)候，他們的這種行為就會(huì)產(chǎn)生干擾，甚至讓大人覺得心煩，這時(shí)成人內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種連自己都意識(shí)不到的自我保護(hù)心理。
用iPad安撫孩子，其實(shí)是成人的“自我保護(hù)”心理作祟
然后這種心理卻被“有責(zé)任正確地教育兒童”的信條掩飾起來了，于是成人因?yàn)楹ε聝和驍_他的安寧，就找來一個(gè)借口：“孩子不應(yīng)該到處亂走，不應(yīng)該碰不屬于他的東西，不應(yīng)該大聲說話，他應(yīng)該多躺一會(huì)兒……”于是，就選擇最省力的方法，甚至干脆打發(fā)孩子去睡覺，將自己的意志強(qiáng)加給孩子。
媽網(wǎng)觀察團(tuán)：你說的很對(duì)，這其實(shí)算是家長(zhǎng)們的“逃避責(zé)任”一種做法，沒有真正滿足到孩子的需求。
廖靜波：所以，由于成人自我保護(hù)的本能，使他們違背了兒童的需要，沒有傾聽孩子的心聲，只站在自己的立場(chǎng)上來判斷兒童行為的正確與否，把自己當(dāng)作標(biāo)尺來衡量?jī)和纳茞骸Ｆ鋵?shí)，在今天的生活中，這種現(xiàn)象同樣存在，只不過，睡覺被電子保姆取代了。
