面塑配合素質(zhì)教育 捏出童趣塑出能力

編輯:zhangxiaoqi

  一團(tuán)看似不起眼的彩色面,在孩子的手里眨眼間就變幻出各種形態(tài)、讓人驚嘆的造型?!懊嫠苁莾和?strong>素質(zhì)教育的一種詮釋?!泵嫠芘嘤?xùn)師對面塑的作用給出了很高的評價。令人欣慰的是,越來越多的家長正將這個有著悠久歷史的民俗藝術(shù),與孩子的“開發(fā)智力”聯(lián)系起來,激發(fā)著孩子興趣及能力的展現(xiàn),也成為了解孩子認(rèn)知能力、情感、心緒、性格、興趣愛好的窗口。


面塑是兒童素質(zhì)教育的一種詮釋

  “捏面人”最能表現(xiàn)孩子的內(nèi)心

  “如果我說捏面人對兒童是一種很好的素質(zhì)教育,有些家長肯定不會相信?!币患宜囆g(shù)學(xué)校的董曉紅老師快人快語。

  她說,至今有許多家長認(rèn)為,讓孩子玩捏面人是浪費時間,甚至上升到玩物喪志的高度。“其實家長可以想一想,孩子的捏面人,和我們做一件自己喜愛的事是一樣的,在‘捏’的過程中,讓孩子自由地表現(xiàn),把腦海中的意象、心緒及對周圍事物的認(rèn)識表達(dá)出來?!?/p>

  在幼兒園園長王菡看來,讓孩子參與捏面人活動,是一種教育手段和方法。孩子的捏面人教育,是一種心理、思想、情操和人格的素質(zhì)教育。這個活動可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

  她指著園內(nèi)孩子的作品展柜說:“你看,這么多出自孩子手中的‘作品’,又怎能不讓家長動心、驚奇?細(xì)心的家長可以通過作品了解孩子、開發(fā)孩子?!?/p>

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