昕昕4歲了，是個(gè)很愛鬧的小女孩。今天晚上朋友來(lái)做客，帶來(lái)了個(gè)同齡的小孩慧慧。兩個(gè)同齡的孩子，會(huì)比較玩的來(lái)吧。作為東道主，昕昕被家長(zhǎng)要求很熱情，被要求主動(dòng)拿出玩具來(lái)分享?？墒撬齻兺嬷嬷筷烤尤淮蛄嘶刍?，慧慧就哭了。兩家大人看的莫名其妙，一家的在安慰慧慧不要哭，一家的在說(shuō)昕昕怎么那么不懂事。然后兩家家長(zhǎng)彼此安慰著：這么小的孩子鬧點(diǎn)別扭很正常。
把孩子當(dāng)朋友一樣對(duì)待
我在一旁觀察，其實(shí)兩家的家長(zhǎng)在彼此笑著開玩笑，說(shuō)小孩子都這樣，但是笑容明顯有些僵硬，我知道他們心里都不是滋味?；刍鄣募议L(zhǎng)覺得委屈，我家孩子哪被人打過，做父母的怎么不心疼，你家小孩怎么回事啊。昕昕的家長(zhǎng)覺得愧疚，朋友來(lái)做客，我家孩子還打人家，孩子真不懂事，給父母丟臉。兩家家長(zhǎng)又同時(shí)抱著相同的信條：不該為小孩子間鬧事傷了大人的和氣，不該在這個(gè)地方表現(xiàn)出情緒。然后表面一團(tuán)和氣。
我又在觀察兩個(gè)孩子。昕昕在被說(shuō)的時(shí)候，并沒有低頭認(rèn)錯(cuò)的意思或?qū)χ议L(zhǎng)，反而要跑到慧慧的面前，眼睛直勾勾的看著慧慧?；刍蹌t在爸爸的懷里，放聲的大哭，眼睛也不睜。此時(shí)，兩個(gè)孩子都沒說(shuō)話。但是我想他們也被允許說(shuō)話，他們一定有很多話要說(shuō)。昕昕會(huì)說(shuō)：我看你還這樣不，哼，活該?；刍蹠?huì)說(shuō)：爸爸，我好委屈，她打我。
兩方家長(zhǎng)，兩個(gè)孩子。這四個(gè)世界里，各自在自己的世界里出演著一部戲，然后彼此不分享，沒有溝通和互動(dòng)。表面上一團(tuán)和氣，內(nèi)心里卻都在犯嘀咕。
我想這樣的場(chǎng)景應(yīng)該很常見。在唧唧歪歪很費(fèi)力才能聽懂的孩子那里，他們常常很不懂事，抱著自己的玩具不愿意和別的小朋友分享，兩個(gè)人為爭(zhēng)一個(gè)玩具爭(zhēng)的大動(dòng)干戈，不顧情境大吼大叫吵的大人心煩，在客人和客人的孩子面前毫無(wú)禮貌。然后大人們都勸著自己的孩子，你該讓著人家，你該寬容，你該熱情，你該理解，用他們的方式勸著。然后大人們也很匪夷所思：只是一個(gè)玩具，給人家玩玩又怎么了，人家又不會(huì)不還你了。再說(shuō)那么一個(gè)小玩具至于么，又不是什么好東西搶來(lái)?yè)屓?。大人們除了哄孩子就是在哄孩子了。全然不知道孩子們的世界里，到底發(fā)生了什么。
我也很詫異，是什么讓孩子變得這么自私不懂事，是什么讓孩子學(xué)會(huì)了這么喜歡發(fā)脾氣。是真的因?yàn)楹⒆颖粚檳牧藛?？那么這個(gè)過程是怎么發(fā)生的呢？我把昕昕帶到臥室里，然后陪她玩。等到昕昕玩的又開心了起來(lái)的時(shí)候，我邊玩邊問她，很自然很輕的問她，你為什么要打慧慧呢？昕昕支支吾吾的說(shuō)不喜歡給她玩玩具。我又問昕昕，你為什么不喜歡給她玩呢？這時(shí)候昕昕說(shuō)了一個(gè)驚人的秘密：因?yàn)樗业男⊥米樱?/p>
