父母都不是完美的，父母都需要學(xué)習(xí)
蘭海老師
媽媽網(wǎng)：蘭海老師，您好！我們非常喜歡看您的《超級(jí)育兒師》的節(jié)目，很多父母在您的幫助下也逐漸探索出了正確的教育孩子的方法。那么在家庭教育方面，您的主要教育理念是什么呢？
蘭海老師：關(guān)于家庭教育，第一要素就是科學(xué)性，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，科學(xué)是我們都必須遵循的原則；第二要明確家庭教育是無(wú)可替代的，學(xué)校教育和社會(huì)教育都是基于家庭教育；第三要知道父母都不是完美的，父母都需要學(xué)習(xí)。
媽媽網(wǎng)：在《超級(jí)育兒師》節(jié)目里，我們常能看到一些很有個(gè)性的孩子，比如第二季第一期節(jié)目中的孫赫辰小朋友是一個(gè)有暴力傾向的寶寶，另外還有吃蟲寶寶、孫大圣、破壞王這些，面對(duì)性格叛逆的孩子，父母應(yīng)該怎么處理？
蘭海老師：叛逆這個(gè)詞我不太贊成使用，因?yàn)橛行┖⒆佑信涯娴男袨槭歉改概袛嗟模纯沟氖歉改傅闹噶?，但誰(shuí)能保證父母的指令就是正確的呢？“叛逆”這個(gè)詞更多的用在青春期以后，而青春期以前我們認(rèn)為那是“反叛的現(xiàn)象”，父母看到孩子有不聽話的行為，千萬(wàn)不要認(rèn)為那就是叛逆，反而應(yīng)該站在孩子的角度去思考，孩子為什么會(huì)這樣，是不是你自己也有問題，是不是你們的溝通方式出了問題，最重要的是你要了解孩子的心里在想什么。
媽媽網(wǎng)：也就是說(shuō)我們看到孩子有反叛的行為，不代表這就是個(gè)叛逆的孩子。
蘭海老師：是的，偶然表現(xiàn)出的行為，與把它定義為一種規(guī)律是有差別的，而且我要告訴廣大網(wǎng)友，千萬(wàn)不要把孩子的不聽話就當(dāng)做錯(cuò)誤，也許您的話是錯(cuò)誤的呢。
媽媽網(wǎng)：我們?cè)诠?jié)目中看到，無(wú)論是什么樣性格的寶寶，都能跟您打成一片，您在跟孩子的溝通過(guò)程中有什么技巧嗎？
蘭海老師：說(shuō)到技巧有一個(gè)，就是理解他們，理解他們?cè)谙胧裁?。比如我們?cè)诘诙镜谝黄诠?jié)目中看到的孫赫辰，他喜歡打罵別人，但這些打罵的背后反映出的不是簡(jiǎn)單的攻擊，其實(shí)孫赫辰是個(gè)缺乏愛，缺乏安全感的孩子，他不知道怎么表達(dá)自己的情緒，所以選擇了打的方式，但同時(shí)他渴望友誼，渴望關(guān)愛，他的這種失望、孤獨(dú)，是需要你貼近他去理解的。接觸任何一個(gè)孩子，我的第一件事就是觀察他們，理解他們內(nèi)心中真正的需要，然后幫助他們成長(zhǎng)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不是什么都聽他們的人才令他們尊敬，而是能夠幫助他們的人。
媽媽網(wǎng)：我們先要懂孩子，才能幫助孩子。
蘭海老師：對(duì)，懂孩子的內(nèi)心，了解他們需要什么，然后告訴他們方法，幫助他們獲得能力和技巧，去達(dá)到自己的目標(biāo)，這就是我做的事情。
