【媽媽網(wǎng)特稿】在養(yǎng)育孩子的過程中，最讓廣大父母心塞煩躁的，相信一定是孩子間歇性發(fā)作的無理取鬧、耍脾氣。拿東西一定要他指定的人來拿，否則，哭!穿鞋子一定要先穿右腳的，否則，鬧!玩具一定要放在固定的“家”里，否則，吵!尤其是一些執(zhí)拗的熊孩子，只要一哭起來，根本不聽大家的話，威逼利誘四員猛將紛紛敗下陣來，那哭聲“#&**#%*&”!讓人聽了心情煩躁，簡直想把孩子塞回肚子里!
但是，冷靜下來想想，孩子的這些“無理取鬧”真的“無理”嗎?并非如此。其實這是孩子在維持自己的“秩序感”。(天天把玩具扔得亂七八糟的時候怎么不談“秩序感”……)
“秩序感”是人對于事物的空間布局、存在形式、歸屬或事件發(fā)生順序和諧、有序的要求，學(xué)前期的孩子，就處在這樣一個敏感的內(nèi)心世界里，于是有了蒙臺梭利教育學(xué)派提出的“秩序敏感期”。尤其是2-4歲的孩子，對家里物品的方位、對做事情的先后順序、對所有物品的歸屬等等，都會非常感興趣，并且對這些事物形成一種先入為主的刻板的秩序感，并且認(rèn)為這種秩序是不可更改的。過去形成的記憶模式是這樣，現(xiàn)在也必須是這樣。
那么，家長應(yīng)該怎樣理解孩子的這一心理特征，并根據(jù)具體情況采取適宜的養(yǎng)育策略?下面小編為你詳細(xì)道來。
本文為媽媽網(wǎng)獨(dú)家原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處，并鏈接回m.yxchwl.cn，違者必究！
