隔代教育≠不教育 學(xué)會(huì)4招實(shí)現(xiàn)“三贏”

編輯:Jade

  3、父母承擔(dān)主要責(zé)任,不能出了問(wèn)題找老人

  孩子雖然是祖輩在帶,但孩子的教育卻應(yīng)該由父母承擔(dān)起主要的責(zé)任,不能過(guò)于依賴祖輩,更不能出了問(wèn)題就找老人。例如孩子最近學(xué)會(huì)說(shuō)臟話罵人了,不要說(shuō)是老人教育不當(dāng),家長(zhǎng)先要考慮自己有沒(méi)有提示老人避免讓孩子聽(tīng)到這些話語(yǔ),有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話的“苗頭”而及時(shí)糾正……

  孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,一旦錯(cuò)過(guò)就不能再來(lái),年輕父母不管多忙都要盡量多抽時(shí)間與孩子在一起,不要以忙為借口,把對(duì)孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩。如果父母長(zhǎng)期忽視孩子渴望跟父母在一起的這種心理需求,他的心理健康就會(huì)受到影響,比如,孩子可能變得非常缺乏安全感,對(duì)周圍環(huán)境和人群缺乏信任,并且,為了獲得父母更多的關(guān)注,他也可能出現(xiàn)更多的問(wèn)題行為,讓父母頭痛不已。

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