讓“懲罰”更有趣,讓教育更有效
編輯:Jade 出處: 媽媽網(wǎng)
嘿!小西瓜又跟大家見(jiàn)面了!但小西瓜剛剛被麻麻當(dāng)著我的同學(xué)的面訓(xùn)了一頓,還被打了兩下手掌,心理有點(diǎn)不爽呢。小西瓜知道自己做錯(cuò)事了,可麻麻這樣的懲罰方式,讓我覺(jué)得很不開(kāi)心,很不受尊重。其實(shí),麻麻應(yīng)該學(xué)著把懲罰的方式變得有趣一點(diǎn),這樣小西瓜會(huì)更樂(lè)于接受,相反,簡(jiǎn)單粗暴的懲罰會(huì)讓教育效果適得其反哦。

  讓?xiě)土P變得更有趣,讓教育變得更有效

  相信很多家長(zhǎng)也像小西瓜的麻麻一樣,有這樣的煩惱:為什么孩子越管教越不聽(tīng)話(huà),越打罵越調(diào)皮?其實(shí),如何懲罰和教育孩子,是一種微妙的家教藝術(shù)。如何讓孩子心甘情愿地接受家長(zhǎng)的懲罰,不對(duì)家庭教育產(chǎn)生抵觸情緒,是有很多技巧的。下面,小西瓜就告訴各位粑粑麻麻,如何用有趣的懲罰方式,對(duì)付孩子的“壞行為”,將教育變得更高效。

  1、不規(guī)矩行為:亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔?xùn)|西、不收拾玩具

  有趣的懲罰:紙棒打手心

  閑暇時(shí)麻麻與孩子一起用報(bào)紙制作一根紙棒,并且告訴孩子,紙棒的作用是用于提醒孩子遵守規(guī)矩,以及懲罰孩子的不規(guī)矩行為。平時(shí)將紙棒放在家里固定的地方,孩子一旦出現(xiàn)不規(guī)矩行為的苗頭,麻麻可以指指紙棒,提醒孩子。若孩子還是違反了規(guī)范,先讓孩子自己說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方,然后用紙棒輕打孩子幾下(以手心、屁股為主),以作懲罰。

  小西瓜點(diǎn)評(píng):制作紙棒目的不在于打孩子,而在于對(duì)孩子起一個(gè)警示的作用,將不規(guī)矩行為扼殺在搖籃中。

  2、不禮貌行為:在應(yīng)該保持安靜的場(chǎng)合吵鬧不休或出現(xiàn)其他不禮貌行為

  有趣的懲罰:罰坐分豆子

  當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌行為時(shí),麻麻和孩子在處罰區(qū)(家里的角落或陽(yáng)臺(tái)等位置,以后要固定同一個(gè)地方)擺上一個(gè)軟墊或一張椅子,讓孩子坐在上面。準(zhǔn)備一個(gè)盒子,里面有幾種顏色的豆子(或玻璃球等),讓孩子將豆子按顏色分類(lèi)到幾個(gè)塑料罐里,直到全部分類(lèi)完為止。處罰完后,要孩子自己說(shuō)出被處罰的原因。

  小西瓜點(diǎn)評(píng):孩子出現(xiàn)不禮貌行為,往往是由于心情處于過(guò)度亢奮的狀態(tài),這時(shí)罰孩子靜坐、分豆子,目的是要讓孩子冷靜下來(lái),讓孩子反思自己的行為。讓孩子根據(jù)豆子的顏色來(lái)分類(lèi),還有助于孩子對(duì)顏色的敏感度提高,從而促進(jìn)腦部發(fā)育呢,一舉兩得!

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