3、“我還小，我不敢……”——被過(guò)分保護(hù)和照顧

　　【案例】媽網(wǎng)網(wǎng)友@sun玲281：女兒在家里顯得很乖巧，話多、好動(dòng)，經(jīng)常自己唱歌跳舞，但是一旦家里來(lái)客人了，她就不敢說(shuō)話不敢動(dòng)了，躲在粑粑麻麻身后，就算有小孩想跟她玩她也不敢玩。她已經(jīng)會(huì)自己上廁所了，但是家里有外人的時(shí)候，她連上廁所都要我陪著。為什么會(huì)有這種情況?

　　【辨析】有很多孩子都有這種情況，在家表現(xiàn)活潑、乖巧，在外見(jiàn)著外人就不自信，不敢說(shuō)話，更加不會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)自己，對(duì)與陌生人交往感到緊張、煩躁。這類孩子大多是平時(shí)被家長(zhǎng)過(guò)多地保護(hù)和照顧，生活環(huán)境比較封閉、比較單一，接觸外界環(huán)境的機(jī)會(huì)很少，或者從沒(méi)試過(guò)自己?jiǎn)为?dú)接觸陌生的環(huán)境和人物。這些孩子在家長(zhǎng)的過(guò)分呵護(hù)下長(zhǎng)大，習(xí)慣了一切都依賴大人，無(wú)論什么事都有大人幫忙或指引，一旦要讓他獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的人事物，他就會(huì)感到莫名的緊張，對(duì)自己的能力感到不自信。

　　【對(duì)策】想要讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，光是偶然的一次鼓勵(lì)和教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人際交往能力這東西還是得靠積累的。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該刻意擴(kuò)大孩子的生活環(huán)境，多帶他出去走一走、玩一玩，讓他接觸更多的人，尤其是同齡人，培養(yǎng)他廣泛的興趣。日常生活中的一些無(wú)關(guān)緊要的事情，不妨多讓孩子自己拿主意，例如穿哪件衣服、講哪個(gè)故事，讓孩子在選擇中變得更有主見(jiàn)。多讓孩子獨(dú)立做一些力所能及的事情，就算他們做錯(cuò)了，也切忌嘲笑、責(zé)備，萬(wàn)萬(wàn)不可打擊孩子的自信心;若他們出色地完成了任務(wù)，別吝嗇掌聲。