4、向孩子說(shuō)明遵守禮節(jié)的原因
父母常常因?yàn)樽袷囟Y節(jié)是非常自然的事情而忽略了向孩子說(shuō)明遵守禮節(jié)的原因，但其實(shí)向孩子說(shuō)明遵守禮節(jié)的原因非常重要的，例如“樓上的老奶奶來(lái)了，如果你先向長(zhǎng)輩問(wèn)好的話，老奶奶一定會(huì)很高興的”等形式向孩子說(shuō)明，是比較好的方法。
共感能力 empathy
可以從他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題、理解他人是領(lǐng)導(dǎo)人必需條件之一，這也被稱為社會(huì)機(jī)能 （Social intelligence），成功人士普遍比普通人具有更優(yōu)秀的社會(huì)機(jī)能。
理解他人的心情是一件非常困難的事情，但是人類是沒(méi)有辦法獨(dú)自生存的，必須通過(guò)溝通、互相適應(yīng)來(lái)共同生存，這也是為什么共感能力對(duì)人際關(guān)系非常重要的原因。
18個(gè)月的小孩就已經(jīng)具有共感能力了，當(dāng)然這會(huì)根據(jù)孩子的性別，又或者根據(jù)孩子的個(gè)體差異有所不同，共感能力雖然是一種先天就存在的能力，但是也會(huì)隨著后天經(jīng)驗(yàn)的累積有所不同。如果父母在孩子面前表現(xiàn)出為他人著想、理解他人的態(tài)度，那么孩子就猶如照鏡子般無(wú)意識(shí)的學(xué)會(huì)這種能力。
1、 要不斷的詢問(wèn)孩子感情反饋
為了讓孩子可以具有共感能力，就要從小開(kāi)始不斷的問(wèn)小孩在不同環(huán)境下的感情反饋，并讓小孩體會(huì)感受，表達(dá)自己感受，詢問(wèn)孩子其他人可能的感受也是比較好的方法，例如，看到受傷了的朋友就問(wèn)小孩說(shuō)“媽媽看到xx因?yàn)槭軅稍诖采系哪痈械胶軅?，你呢？”等?
