3、認同感
曾經(jīng)有人做過一個實驗——靜止臉實驗，先讓一位媽媽和他的孩子開心的互動，然后再讓這位媽媽面無表情，無論孩子做出什么樣的表情和動作，媽媽都不給與回應(yīng)。
實驗開始，媽媽和寶寶正?；樱瑢殞毢荛_心
媽媽開始面無表情，寶寶開始用小動作吸引媽媽注意
可愛的寶寶嘗試用手勢吸引媽媽注意，可媽媽仍然無動于衷
最后，寶寶看媽媽還是沒有反應(yīng)，終于崩潰，大哭起來
這個實驗告訴我們：當孩子的情緒沒有得到父母的反饋時，他們就會受傷、崩潰。如果父母沒有給孩子正面、積極的情緒，孩子感受不到來自父母的認同，會給孩子造成不可彌補的傷害。
我們經(jīng)常可以看到，孩子哭的時候，只要抱起來就不哭，一放下又哭了起來。這個時候，很多人會失去耐心，索性就讓孩子一直哭不管他，后來孩子真的不哭了，你以為這樣你就成功了嗎？
錯了，當孩子不再用哭泣來尋求安慰的時候，或許就是他攢夠了失望已經(jīng)放棄的時候。因為他知道，再多的哭鬧，可能都無法得到大人的回應(yīng)和重視。
于是，孩子開始對父母言聽計從，渴望得到父母的認可，從而變得沒有自我。而有一些孩子，甚至會走向另一個極端，打架斗毆，吸引父母關(guān)注。這些都無法讓孩子與父母之間的關(guān)系變的親密起來。
優(yōu)媽叨叨：如果孩子和你不親，教育就是無效的，哪怕父母的出發(fā)點再好，采用的方法再高明都沒有用。想想看，如果孩子不信任父母，不覺得父母愛他，他為什么要改變？ 換句話說，能夠促使孩子發(fā)生改變的，正是父母對孩子的愛。
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