婆婆,我教育孩子的時(shí)候,請(qǐng)別給我拆臺(tái)!

編輯:Kiki

 

  晚上睡覺(jué)的時(shí)間到了,孩子拖拉著想繼續(xù)看動(dòng)畫片。媽媽堅(jiān)持要關(guān)掉動(dòng)畫,讓孩子按時(shí)睡覺(jué)??吹娇煲蕹鰜?lái)的孩子,旁邊的爸爸說(shuō),“你就不能讓他多玩會(huì)兒?jiǎn)???lái),陪爸爸一起,爸爸看球,你看動(dòng)畫片?!?br/>  這些場(chǎng)景有沒(méi)有很眼熟?或者說(shuō)你家類似的情況更多?
  很多的中國(guó)家庭因?yàn)楦改付家习?,通常都是老?父母+孩子的模式,孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴影響及孩子的教育通常會(huì)有來(lái)自幾個(gè)人的態(tài)度,但是因?yàn)閭€(gè)人觀念、自身經(jīng)歷、教育方式、育兒知識(shí)了解的不同,常常會(huì)產(chǎn)生分歧和摩擦,通常是這邊正唱著紅臉想要好好教育孩子,那邊的白臉趕緊就來(lái)拆臺(tái)了。這種矛盾不僅僅存在于老人與父母之間,也存在父母兩人之間。有媒體做過(guò)調(diào)查,老人與父母教育孩子態(tài)度不一致的有82.8%,其中認(rèn)為老人太嬌慣孩子的有69.5%,而父母兩人之間教育孩子態(tài)度不一致而發(fā)生爭(zhēng)吵的有34.4%??梢?jiàn),生活中,“拆臺(tái)黨”大面積存在啊。
  你唱戲來(lái)我拆臺(tái),小心對(duì)孩子有害
  孩子雖然小,卻是天生的外交家,他們的語(yǔ)言理解能力比成人弱,但是察言觀色的能力卻與生俱來(lái),完全不輸于成人。
  當(dāng)家庭在教育孩子的問(wèn)題上發(fā)生分歧,孩子能敏蕊的捕捉到大人們的角色和情緒,他會(huì)進(jìn)行選擇,去尋找自認(rèn)為對(duì)自己有利的一方,誰(shuí)對(duì)自己有利就聽(tīng)誰(shuí)的。久而久之孩子便練就了“雙面嬌娃”的本事,情況嚴(yán)重的還會(huì)造成孩子的雙重人格。不難聽(tīng)說(shuō)孩子在父母面前一個(gè)樣老人面前一個(gè)樣的例子,當(dāng)著父母的時(shí)候是乖寶寶,規(guī)規(guī)矩矩,但只要父母一離開(kāi),立馬就大鬧天宮,有些孩子還故意刁難老人覺(jué)得好玩。這種雙面性對(duì)孩子的成長(zhǎng)、人際交往、婚姻家庭、事業(yè)等會(huì)埋下隱患。
  同時(shí),當(dāng)家庭的教育意見(jiàn)不一致,尤其是在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、甚至彼此否定對(duì)方的時(shí)候,會(huì)使父母的威信降低,破壞家庭教育的效果。

分享到: