給孩子一塊棉花糖,就能看出孩子是否有出息!

編輯:小倩

暑假已經(jīng)過半,在這段時間里,你家孩子表現(xiàn)怎么樣呢?能在該吃飯的時候,果斷關(guān)上電視嗎?能管住自己的嘴,不一個勁兒要吃雪糕嗎?能提前完成暑假作業(yè),而不等著開學(xué)前兩天惡補嗎? 如果孩子表現(xiàn)不好,往往就是因為“自控力”不夠強。

一個關(guān)于棉花糖的實驗,揭示了影響孩子一生的關(guān)鍵因素!上世紀60年代,美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授米歇爾,設(shè)計了一個關(guān)于“自控力”的著名實驗,非常有意思。 

教授從一所幼兒園里,找來數(shù)十名3~5歲左右的孩子,然后把孩子們分別帶到一個房間里,房間里只有一張桌子、一張椅子、一個盤子,當然還有預(yù)先架好的攝像機。教授往盤子里放了一塊棉花糖,然后告訴孩子:“我有事要離開15分鐘,如果等我回來的時候,你沒有吃掉盤子里的棉花糖,我就再獎勵你一塊;但如果你偷吃了,就沒有獎勵了!”

接下來的場景,真的令人忍俊不禁。有個小女孩還沒等教授說完話,就已經(jīng)抓起棉花糖開吃,根本不理會什么實驗規(guī)則:

有些孩子直勾勾地盯著棉花糖,艱難地熬了大約30秒,然后忍不住抓起來吃了;有些孩子為了分散自己的注意力,不停地敲桌子、踢腿、摸頭、唱歌;

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