胎教并非越早開始越好 警惕胎教6誤區(qū)

編輯:luxinhua | 出處: 39育兒

  告訴你真相:經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證,正確的胎教對(duì)于胎兒的神經(jīng)等系統(tǒng)發(fā)育有著極大的益處,這樣的寶寶十分聰明。給胎兒聽音樂的做法是有可取性的,音樂對(duì)于胎兒的成長(zhǎng)有好處,但是人們不管是什么音樂全部都拿來聽,有些人還長(zhǎng)時(shí)間地把專用的胎教機(jī)放在肚子上,讓胎兒聽,認(rèn)為這樣做就是最好的胎教了,其實(shí)不然。首先胎教要定時(shí)、定點(diǎn),每天孕婦可以設(shè)定半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來聽音樂,時(shí)間不宜過長(zhǎng)。其次在選擇音樂時(shí)要有講究,不是所有世界名曲都適合進(jìn)行胎教的,最好要聽一些舒緩、歡快、明朗的樂曲,而且要因時(shí)、因人而選曲。在懷孕早期,妊娠反應(yīng)嚴(yán)重,可以選擇優(yōu)雅的輕音樂;在懷孕中期,聽歡快、明朗的音樂比較好。


胎教并非越早開始越好 警惕胎教6誤區(qū)

  4、胎教可以隨時(shí)隨地進(jìn)行

  胎兒絕大部分在睡眠中度過,因此為了盡可能不打攪寶寶的睡眠,胎教的實(shí)施要遵循胎兒生理和心理發(fā)展的規(guī)律,不能隨意進(jìn)行。

  告訴你真相:首先,胎教要適時(shí)適量。要觀察了解胎兒的活動(dòng)規(guī)律,一定要選擇胎兒覺醒時(shí)進(jìn)行胎教,且每次不超過20分鐘。其次,胎教要有規(guī)律性。每天要定時(shí)進(jìn)行胎教,讓胎兒養(yǎng)成規(guī)律生活的習(xí)慣,同時(shí)也利于出生后再認(rèn),為其它認(rèn)知能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三,胎教要有情感交融。在施教過程中,母親應(yīng)注意力集中,完全投入,與胎兒共同體驗(yàn),建立起最初的親子關(guān)系。

  良好的環(huán)境對(duì)寶寶的生長(zhǎng)比外界的刺激更有利于胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。而對(duì)于胎兒而言,良好的環(huán)境就是媽媽心情愉快,營(yíng)養(yǎng)充足,那對(duì)寶寶而言就是最原生態(tài),最有力的胎教。

  5、胎教越早開始越好

  有的夫妻當(dāng)知道自己即將做父母后,立刻就說要為寶寶做胎教,但其實(shí)這么早做胎教不僅沒有作用,而且可能會(huì)影響寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。

  告訴你真相:大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和感官的活動(dòng)是心理活動(dòng)的基礎(chǔ),生理發(fā)展直接影響并制約著胎兒心理發(fā)生發(fā)展的過程。科學(xué)研究表明,胎兒6、7個(gè)月時(shí)腦的基本結(jié)構(gòu)才能具備,到胎兒8個(gè)月時(shí)才呈現(xiàn)出與新生兒相同的腦電圖,大腦皮層區(qū)域才有了各自特殊的功能,指揮胎兒聽、嗅、發(fā)音等器官的活動(dòng),并具有連續(xù)性和初步的節(jié)律性,使得對(duì)胎兒實(shí)施相應(yīng)的有規(guī)律的教育成為可能。據(jù)胎兒研究工作者研究證實(shí),胎兒末期(8個(gè)月左右)就已有了聽覺記憶。所以,胎教的最好時(shí)間應(yīng)選在胎兒8個(gè)月(孕32周)以后。

  胎兒絕大部分時(shí)間都是在睡眠中度過,而睡眠也是讓胎兒迅速生長(zhǎng)發(fā)育的方式,準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)趯殞氝€沒有足夠的認(rèn)知、記憶能力的時(shí)候就進(jìn)行胎教,既沒有意義,更可能騷擾到胎兒睡眠,也影響到他們的生長(zhǎng)發(fā)育。

  6、音樂“胎教”

  在一些“胎教”課上,你肯定這樣地記錄著:懷孕5個(gè)月時(shí)進(jìn)行音樂胎教。每次5~12分鐘,6個(gè)月后,每次20分鐘,一天1~2次。連音箱擺放的位置都有講究,放在1米左右處,揚(yáng)聲器對(duì)著腹部,分貝在65~75。不僅胎兒聽,準(zhǔn)媽媽也得精神集中,一起投入。

  告訴你真相:用聲音來刺激胎兒,無非是想對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生積極影響。而實(shí)際得到的結(jié)果是胎兒的聽力閾值下降了。音樂通過母體的傳遞,被胎兒的聽覺神經(jīng)感受到時(shí)已不再是原有意義上的和諧的旋律與節(jié)奏,而只是一個(gè)單純的物理聲波,是有害的噪聲,它有可能對(duì)胎兒造成易干擾和易激惹性。

  也就是說,本來給胎兒一定音量的聲音才能引起他的反應(yīng),而現(xiàn)在,一個(gè)比原來音量還要低的聲音就能引起他的反應(yīng),表面上看起來,胎兒變得伶俐了,但實(shí)際上,是胎兒得不到安靜的環(huán)境,神經(jīng)變得緊張了。

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