讓我們了看看北大推薦生的成才秘訣

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

  前段時間,網(wǎng)上有一個熱貼,《北大推薦生牛人之最》,我看完后心情久久無法平靜。其中讓我印象深刻的是江蘇南京師大附中的匡超,他被媒體冠以“推薦第一人”,這位個性張揚的少年,不僅以“匡夫子云”起筆,模仿太史公的筆調(diào),指點江山,而且口出豪言說:歷史選擇他,是為了改造世界。他成績優(yōu)秀,文理兼修,素質(zhì)超強,多次在省物理數(shù)學(xué)競賽中獲獎。我最欣賞的是他略帶自負(fù)、敢于展示自我的個性,到底是什么樣的家庭教育才能培養(yǎng)出如此自信、個性張揚的孩子呢?

  每個孩子的個性都是獨一無二的,是人性最閃光的東西。恩格斯曾說過:“個性是世界上最美麗的花朵?!笨上Ш芏嗉议L在培養(yǎng)孩子時,只注重知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑,而忽視了孩子個性的塑造,從而造成高分低能的現(xiàn)象。孩子分?jǐn)?shù)高,辦起事來卻不盡如人意,甚至有不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生內(nèi)向膽小,不敢充分表現(xiàn)自我。這對于孩子今后就業(yè)、走向社會很不利。作為家長,我們可以從這幾個方面對孩子的個性進(jìn)行塑造:

  1.為孩子創(chuàng)造更多的揮灑個性的機會

  在和同伴交往中,孩子需要自己動腦判斷,需要體現(xiàn)自己的力量,于是他的積極性、主動性和創(chuàng)造性就會得到激發(fā),可以鍛煉初步的社會活動能力。孩子在此過程中逐漸認(rèn)識了自己,并磨煉出自己的個性品質(zhì)。因此,我們要積極地為孩子創(chuàng)造更多的交往條件,讓孩子多與同齡伙伴接觸。

  2.多一點鼓勵,少一點指責(zé)

  有時,孩子已經(jīng)很努力地去做某一件事,但仍然達(dá)不到大人的要求,此刻,他最需要的是來自父母的鼓勵。家長千萬不要責(zé)備打擊,而是要千方百計地呵護(hù)孩子的自信心。家長可以陪他一起探討,怎樣做才能完成得更出色。親朋好友來訪時,偶爾談及孩子,父母可以適當(dāng)?shù)啬眯┖⒆拥淖魑摹⒗L畫或小手工制作等,給他們欣賞。親友的贊嘆聲,是對孩子最好的鼓勵。孩子經(jīng)常獲得成功的體驗,自信心慢慢就樹立起來了。

  3.多給孩子提供磨煉的機會

  當(dāng)孩子有一定戰(zhàn)勝困難的信心后,家長可以放手讓孩子獨立去完成一件事。碰到困難,家長可以教給他一些方法。經(jīng)過磨煉后,得來的成功,會讓孩子在感受喜悅的同時,不斷增強抗挫折能力,就好比戈壁灘上的白楊,經(jīng)得起沙塵暴的考驗。

  在北大的推薦生中,很多孩子都有多項科技小發(fā)明,具有創(chuàng)造力,比如在全國青少年“科技創(chuàng)新大賽”獲獎的杭州學(xué)軍中學(xué)的邵林博,被譽為“明天小小科學(xué)家”的他是杭州少年科學(xué)院的院長、奧運火炬?zhèn)鬟f手。很多家長覺得,這樣優(yōu)秀的孩子很難得,我家的孩子沒那個天賦。其實每個孩子的起點都是一樣的,在孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力方面,家長也可以進(jìn)行引導(dǎo)。

  1.呵護(hù)孩子的好奇心

  愛迪生說過,好奇就是科學(xué)的種子。好奇心既是孩子的天性,也是發(fā)明創(chuàng)造必須具備的條件。要允許孩子打破砂鍋問到底,即使孩子的想法再荒唐、再異想天開或不切實際,家長都要給予支持和指導(dǎo)。要全力呵護(hù)孩子的好奇心,家長能解答的就要幫孩子解答,不能解答的要引導(dǎo)孩子通過問老師、查找百科全書、上網(wǎng)搜索等途徑解決,直到弄懂為止。查找答案的整個過程父母都要參與陪伴,這樣能提高孩子的探索樂趣。

  2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  孩子的創(chuàng)新意識需要從小就培養(yǎng)。父母可以讓孩子參加豐富多彩的兒童游戲。在游戲中,孩子雙手的靈巧性得到鍛煉,促使孩子大腦最富創(chuàng)造性的區(qū)域得到開發(fā)。父母還可以給孩子選擇適合其年齡的有助于開發(fā)智力的玩具,對誘發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力很重要。這樣的玩具可以是智力拼圖、魔方,一般組合式而非成品的玩具(如積木),或可拆可分的、多用途的玩具,更能促使兒童發(fā)揮創(chuàng)造力。自主性繪畫也是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的有效途徑,所謂自主,不是模仿,也不是讓孩子自己隨便涂鴉,而是讓孩子發(fā)揮想象力,在懂畫的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作??梢韵冉虝⒆又R和技巧,在此基礎(chǔ)上讓他自主繪畫。

  在北大推薦生中,有些孩子是靠出色的文筆受到了幸運女神的青睞。比如說江蘇海門中學(xué)的朱臻慧,不僅成績優(yōu)秀,而且寫作能力非常突出,已經(jīng)出版了12萬字的武俠小說《在江湖》,目前正在創(chuàng)作續(xù)集。而很多孩子,甚至連平時的作文都寫不好,寫作又是每一次考試中必不可少的一項,許多家長都為此愁壞了。

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