提前進行育兒分工 養(yǎng)育孩子煩惱會大量減少
德國家庭會在懷孕時就列出夫妻分工，撇開德國與中國的各自社會結(jié)構(gòu)和運行模式不同的問題不談，我個人認(rèn)為，準(zhǔn)父母在孕期就開始設(shè)想新生人出生后的各自分工，并且通過各種方式途徑讓大家庭的成員理解并支持自己，會減少很多因為家庭新成員到來兒引起的家庭內(nèi)部的愛的排序波動。這些看似與懷孕生子毫無關(guān)系的事情，往往會在人們準(zhǔn)備不充分的情形下悄然出現(xiàn)在育兒的全程中，輕的僅僅是讓人們小小的煩惱一下，重的有時會掀翻一個家庭的航船。
德國的方法未必能夠全部照搬，但是畢竟給了我們一面鏡子，反映出我們作父母的人是否真的做好了準(zhǔn)備，自己是否真的足夠成熟能夠平衡以自己為中心的一切關(guān)系。如果是，那么又何須”育“兒呢？孩子只要照搬我們的一切行為就可以無風(fēng)無浪地行走江湖了。
3歲前孩子發(fā)展很重要 不是媽媽一個人能勝任的事
從書上我了解到，想當(dāng)好媽媽并不是一件非常容易的事情。很多人覺得不就是照看孩子嗎？吃吃喝喝、拉屎撒尿的事情能有多難呢？
事實卻并非如此。越來越多的科學(xué)研究表明，0歲至3歲是寶寶生長發(fā)育最快、智力發(fā)展最佳的時期，僅僅吃好、喝好、睡好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
孩子剛出生時大腦發(fā)育已經(jīng)完成了25%，5歲時大腦的發(fā)育將達到90%，而0歲至3歲更是幼兒大腦開發(fā)的關(guān)鍵期，0歲至3歲開始對孩子進行早期教育是非常關(guān)鍵的，孩子性格的塑造、輔食的搭配、語言能力的培養(yǎng)以及行動能力的鍛煉，都是母親時刻需要注意到的。
了解孩子的體重、喝奶、吃飯、睡眠、排便等身體狀況，還要詳細(xì)地了解孩子已經(jīng)掌握的技能，如：是不是會抬頭了、會不會翻身……認(rèn)真地記錄孩子得病狀況，身體發(fā)展?fàn)顟B(tài)，查看一下孩子有無異常等等。比如說抱著孩子搖45度角是最科學(xué)的，因為這樣孩子不會太暈，而且長大后方向感很強。再比如領(lǐng)著孩子適度地轉(zhuǎn)圈，不僅可以逗孩子開心，還能培養(yǎng)孩子的旋轉(zhuǎn)體驗，長大后不會暈車；母親在用母乳喂養(yǎng)時專注地看著孩子，可以培養(yǎng)他的注意力；如果孩子自己玩得很開心的時候，不要去打擾孩子，因為孩子有時候也需要自己的空間……
媽媽既是一個稱謂、要保證孩子的吃喝，同時已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了為了兒童生理、心理、神經(jīng)等各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合功能。
