通過(guò)親子游戲培養(yǎng)孩子觀(guān)察力
親子游戲
比如，在孩子面前擺放上幾件玩具，先讓孩子指認(rèn)一下都有什么玩具，然后用布遮住悄悄放上一件（或悄悄拿走一件），看孩子能否覺(jué)察出多（少）了什么，并指出來(lái)或說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)非常經(jīng)典的觀(guān)察力游戲，據(jù)說(shuō)斯特娜夫人就曾用這種方法培養(yǎng)過(guò)女兒的觀(guān)察力。再比如，背著孩子把她常玩的小玩具放在袋子里，讓孩子閉著眼睛在里面摸，摸到一個(gè)就憑手感說(shuō)出拿到手里的是什么等，因?yàn)閷?duì)于觀(guān)察力的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，視覺(jué)的觀(guān)察并不是唯一的形式，聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)或其他知覺(jué)形式同樣是觀(guān)察事物的渠道，這個(gè)游戲可以鼓勵(lì)孩子用視覺(jué)之外的知覺(jué)形式去觀(guān)察事物。
Tips：孩子觀(guān)察力培養(yǎng)的三大注意點(diǎn)
1. 由于孩子觀(guān)察事物的不隨意性較強(qiáng)，受興趣的影響較大，可以通過(guò)拓展孩子的興趣范圍來(lái)提高孩子主動(dòng)觀(guān)察的欲望。
2. 觀(guān)察不只是用視覺(jué)完成，可以鼓勵(lì)孩子用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)或其他知覺(jué)形式去觀(guān)察事物的區(qū)別。
3. 給孩子提供的觀(guān)察材料，最好能適合孩子的心理偏好，比如，孩子通常喜歡觀(guān)察活的、運(yùn)動(dòng)著、顏色鮮艷的物體，不喜歡觀(guān)察靜止、灰暗的物體，家長(zhǎng)對(duì)孩子提觀(guān)察要求時(shí)，不妨選擇那些外在特征能“投其所好”的對(duì)象。
小編總結(jié)：培養(yǎng)孩子觀(guān)察力，讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！
