孩子自主選擇度假地點(diǎn)
還有一種比較流行的過暑假的形式，那就是把孩子送到鄉(xiāng)下或位于市郊的別墅，讓孩子們的體格更健壯，同時(shí)也讓他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
也有的孩子留在城里過暑假。他們可以去看展覽、去博物館和觀賞名劇，家長還可以給孩子報(bào)個(gè)班兒，如游泳班或馬術(shù)俱樂部，讓孩子有機(jī)會(huì)和他的同齡人交流并學(xué)會(huì)和各種人打交道。
韓國
韓國一項(xiàng)對(duì)6715名小學(xué)生的“暑假計(jì)劃”調(diào)查顯示，44.2%的學(xué)生準(zhǔn)備“預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容”，回答“復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容”的占24.7%、“英語、數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)”的占17.0%、其他占14.2%。
暑假一開始，大多數(shù)家長為了讓子女補(bǔ)充落后科目的學(xué)習(xí)，制定了緊密的學(xué)習(xí)計(jì)劃表和課外輔導(dǎo)時(shí)間表。
但也有不少韓國家長認(rèn)為，學(xué)生只是學(xué)習(xí)成績好，其他方面落伍，也不能被稱為“優(yōu)秀”，學(xué)生還應(yīng)在唱歌、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、樂器等方面都有所專長。所以，放假期間，除了學(xué)習(xí)以外，游泳、吉他、架子鼓等在學(xué)校不易接觸的文體活動(dòng)也廣受學(xué)生和家長們的歡迎。
同時(shí)，不少教育機(jī)構(gòu)開發(fā)了“夏令營”，既可以讓學(xué)生放松，又能進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。韓國的夏令營正以多樣化的方式在發(fā)展。
