準(zhǔn)父母必看5個(gè)經(jīng)典的胎教故事

　　故事3：語(yǔ)言天分緣自胎教

　　美國(guó)一所學(xué)校的婦產(chǎn)專(zhuān)家鼓勵(lì)孕媽咪每天系統(tǒng)地和胎寶貝說(shuō)話，并讓胎寶貝聽(tīng)懂各種聲音。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，生下來(lái)的孩子大多與眾不同。其中有一位男孩，出生后4個(gè)月就能講簡(jiǎn)單的句子;另一個(gè)9個(gè)月大的嬰兒對(duì)著錄音機(jī)放出的聲音會(huì)說(shuō)“hellow”;還有的嬰兒在剛出生時(shí)就會(huì)用手輕輕拍打母親的臉。而從未經(jīng)過(guò)這種“談話訓(xùn)練”的嬰兒不會(huì)有這種反應(yīng)。

準(zhǔn)父母必看5個(gè)經(jīng)典的胎教故事

　　故事4：父子情深

　　許多爸爸都為日漸長(zhǎng)大的兒子越來(lái)越不愿意與自己接近或溝通而煩惱，一位研究醫(yī)學(xué)的爸爸卻通過(guò)語(yǔ)言胎教與兒子有了非常良好的溝通。

　　這位爸爸在胎寶貝7個(gè)月時(shí)，每天晚上臨睡前都要把嘴對(duì)著妻子的腹部，與未出生的寶貝“聊”上10分鐘左右，他把胎寶貝當(dāng)作一個(gè)真真切切就在眼前的孩子。

　　一開(kāi)始，他只是朗誦一些抒情詩(shī)，讓胎寶貝感受詩(shī)的韻律和節(jié)奏;后來(lái)開(kāi)始逐漸講一些短小的故事，并在講的過(guò)程中不斷加以解釋;最后他模擬出一種父子對(duì)話的情景：比如先問(wèn)胎寶貝：“晚上好?！苯又謫?wèn)：“寶貝今天過(guò)得怎么樣?”再停頓片刻，假設(shè)聽(tīng)到了回答“很好”，便依此形式與胎寶貝“聊”下去，談他自己每天的情況和感受，天天如此，讓胎寶貝感受到爸爸的情感。寶貝出生后是個(gè)男孩，他對(duì)爸爸的聲音分外敏感，非常喜愛(ài)爸爸的聲音。只要一聽(tīng)到馬上露出笑臉，父子間的關(guān)系一直非常和諧，直至兒子長(zhǎng)大。

　　故事5：寶貝會(huì)記得胎兒時(shí)父母的歌聲

　　一些科學(xué)家在英國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)成立大會(huì)上指出，如果父母希望嬰兒日后能夠成為一個(gè)情緒穩(wěn)定、精神樂(lè)觀的人，應(yīng)該在孩子出生前經(jīng)常為他們唱歌。

　　有些準(zhǔn)父母真的為他們的胎寶貝唱歌，因?yàn)樘氊惸軌蚋惺艿礁改傅母杪曊饎?dòng)，使他們得到感情及感覺(jué)上得到滿足。這就像營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分能夠滿足胎兒身體的需要一樣，可促進(jìn)他們的精神發(fā)育。這些父母發(fā)現(xiàn)，他們的歌聲猶如一種產(chǎn)前免疫，可為胎寶貝提供重要的記憶印記。孩子在出生后，只要一聽(tīng)到父母的歌聲就會(huì)停止啼哭，安靜下來(lái)。