胎兒聽覺(jué)器官發(fā)育得最好，經(jīng)常、有益的刺激，對(duì)聲音的理解、分析，對(duì)胎兒的智力發(fā)展極有幫助。音樂(lè)能刺激胎兒的大腦神經(jīng)細(xì)胞，促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和腦功能的發(fā)展。人的大腦半球有明確分工，左半球的功能是語(yǔ)言、計(jì)算、理解，重點(diǎn)是邏輯思維;右半球的功能主要是空間位置關(guān)系、藝術(shù)活動(dòng)等，重點(diǎn)是形象思維，右半球是“情感半球”。人的大腦在出生后左腦比右腦更發(fā)達(dá)，而在出生前大腦尚未發(fā)育成熟時(shí)，用音樂(lè)開發(fā)右腦就更顯得重要，可以使左右腦的發(fā)展盡可能達(dá)到平衡。
胎教知識(shí)：如何和你的胎寶寶一起聽音樂(lè)
胎兒的左右腦發(fā)育平衡會(huì)使孩子更聰明，更具才智。
音樂(lè)對(duì)人的情緒有直接的影響，好的音樂(lè)會(huì)使人的精神振奮，情緒穩(wěn)定;音樂(lè)還能使精神狀態(tài)達(dá)到平衡，使胎兒不致過(guò)于興奮或過(guò)于抑制。胎兒興奮的明顯表示是胎動(dòng)增加，此時(shí)給胎兒聽聽輕松優(yōu)美的音樂(lè)，胎兒會(huì)變得安靜，使胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程增強(qiáng)。胎兒在一夜睡眠之后，精神處于深度抑制狀態(tài)，此時(shí)給胎兒聽聽音樂(lè)，胎兒能過(guò)渡到興奮狀態(tài)，孕婦和胎兒都能精神飽滿地迎接 一天的工作和生活。孕婦在睡前和胎兒共同聽聽搖籃曲或小夜曲，胎兒和媽媽會(huì)在溫馨的愛中共同入睡。
可供孕婦采用的音樂(lè)胎教方法有如下幾種：
1.母唱胎聽法
孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益于自己及胎兒身心健康的歌曲感染胎兒。在哼唱時(shí)要凝神于腹內(nèi)的胎兒，其目的是唱給胎兒聽，使自己在抒發(fā)情感與內(nèi)心寄托的同時(shí)，讓胎兒能享受到美妙的音樂(lè)。這是不可忽視的一種良好的音樂(lè)胎教方式，適宜于每一個(gè)孕婦采用。
2.母教胎唱法
當(dāng)孕婦選好了一支曲子后，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內(nèi)學(xué)唱。盡管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過(guò)充分發(fā)揮孕婦的想像力，利用“感通”途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由于更加充分利用了母胎之間的“感通”途徑，其教育效果是比較好的。
3.音樂(lè)熏陶法
本方法主要適宜愛好音樂(lè)并善于欣賞音樂(lè)的孕婦采用。有音樂(lè)修養(yǎng)的人，一聽到音樂(lè)就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，情緒和情感都變得愉快、寧?kù)o和輕松。孕婦每天欣賞幾支音樂(lè)名曲，聽?zhēng)锥屋p音樂(lè)，在欣賞與傾聽當(dāng)中借曲移情，浮想翩翩，寄希望于胎兒，時(shí)而沉浸于一江春水的妙境，時(shí)而徜徉進(jìn)芭蕉綠雨的幽谷，好似生活在美妙無(wú)比的仙境，遐思悠悠，當(dāng)然就可以收到很好的胎教效果。
4.朗誦抒情法
在音樂(lè)伴奏與歌曲伴唱的同時(shí)，朗讀詩(shī)或詞以抒發(fā)感情，也是一種很好的胎教音樂(lè)形式?，F(xiàn)代的胎教音樂(lè)也正是朝著這個(gè)方向發(fā)展。在一套胎教音樂(lè)當(dāng)中，器樂(lè)、歌曲與朗讀三者前后呼應(yīng)，優(yōu)美流暢，娓娓動(dòng)聽，達(dá)到有條不紊的和諧統(tǒng)一，具有很好的抒發(fā)感情作用，能給孕婦與胎兒帶來(lái)美的享受。適宜孕婦采用的音樂(lè)胎教方法還有許多，每一位孕婦可以根據(jù)自我的具體情況而采取相應(yīng)的胎教音樂(lè)方法。
