TIPS：當我們知道了“他”和“她”的不同
從男嬰和女嬰各自的發(fā)育指標中可以看到很多不同，但是這些不同肯定是被我們的養(yǎng)育方式所強化。所以如果我們不能杜絕那些對性 別角色的社會定位，我們就很難研究他們完全本質的不同。因此，我們永遠不可能真正地評定在沒有任何條件和預期的情況下，這種先天差別究竟會發(fā)揮多大作用。
請讓女孩面臨挑戰(zhàn)
請讓女孩面臨挑戰(zhàn)
父母們的處理方式，人為地強化了很多孩子的性別行為差異。比如，當女孩抵觸某項挑戰(zhàn)（比如體育運動）的時候，父母們絕對不會像對男孩的態(tài)度那樣 去推動她嘗試。而沒有這種推動，女孩們就喪失了那些她們完全有能力完成的挑戰(zhàn)和提高。而我不認為這對女孩而言是件好事。
從性別的角度，孩子可分為兩類：男孩和女孩，但是不要忘記，男孩有很多種，女孩也有很多種，而每一種都會有不同的性格和需求。在工作當中，我感 覺男孩最缺乏而我們最忽視的兩點是：更多的愛撫和更多的交談。男孩比我們想象得需要更多的身體接觸。當他們還小的時候，可以在需要的時候提出要求。但是如 果他們長大一些了還想要抱抱，大人們就會覺得不舒服，擔心男孩沒有男孩的樣兒。而在父母的這種態(tài)度下，男孩也就漸漸不再提要求了。而當他們試圖在同伴身上 表達需求時，又會被大人看成有侵略性而加以制止。
