給媽媽的教子建議
建議一：讓男孩體驗當(dāng)家作主的權(quán)力
權(quán)力的背后是責(zé)任和義務(wù)。媽媽給男孩當(dāng)家的權(quán)力越多，男孩越能體會到責(zé)任之重。媽媽想讓男孩當(dāng)家，就將一切家庭事務(wù)都交給他打理。男孩接過這副重?fù)?dān)，才能深刻感受到家庭責(zé)任之重。
媽媽要服從男孩的調(diào)度，如果覺得不合理，可以給予男孩建議，但是不要直接反駁、抵抗。媽媽只有轉(zhuǎn)換了角色，放下了家長權(quán)威，才能讓男孩更真切地體味到當(dāng)家的責(zé)任。
給媽媽的教子建議
建議二：給男孩一把家門鑰匙
陳方5歲，他的衣服里掛著一把鑰匙，無論走到哪里，他都隨時掛著，不輕易取下來。幾個小朋友想到他家玩，陳方大方地同意了。小朋友問：“你媽媽在家嗎?我們能進(jìn)去嗎?”陳方說：“我有鑰匙。”一群小朋友進(jìn)來后，他趕緊招呼大家換鞋，儼然就是一個小主人。
媽媽想讓男孩把自己當(dāng)成家庭重要的一分子，對家庭負(fù)起責(zé)任，可以在男孩4歲后，給他一把家門的鑰匙。媽媽要仔細(xì)講解保管鑰匙的重要性，不要被壞人知道等。
建議三：為男孩安排家務(wù)工作表
每一個家庭都會有一些公共家務(wù)，媽媽可以安排一個家務(wù)日程表，制定每天的值日人員，男孩也是一分子。例如早晨取牛奶、報紙，周末大掃除，晚上收衣服等家務(wù)。媽媽安排男孩值日，會讓男孩更強烈地感覺到家庭的責(zé)任及義務(wù)，更像一個主人。
