【媽媽網(wǎng)特稿】《爸爸去哪兒》節(jié)目開播以來備受關(guān)注，上周播出的第二期節(jié)目讓觀眾看到更多了這5對父子之間的細節(jié)，對5位爸爸的教育方式也有了進一步的認識。5位爸爸和孩子的溝通方式大相徑庭，取得的效果也大有不同。那么，你認為哪位爸爸的溝通方式是最有效的呢？
林志穎&小Kimi：引導(dǎo)的溝通方式
效果：★★★★☆
鏡頭一：小Kimi被突然響起的鬧鐘嚇哭，林爸爸馬上回房間哄孩子，“懲罰”了闖禍的鬧鐘后告訴Kimi鬧鐘會響的原因，成功讓Kimi和鬧鐘成為了“好朋友”。在第一期節(jié)目中，林爸爸也成功讓Kimi把死掉的大蜘蛛當(dāng)成玩具，玩得不亦樂乎。
鏡頭二：Kimi嫌累不愿意走路求抱抱，林爸爸鐵面無私不允許，一邊拿“村長”當(dāng)擋箭牌，另一方面不停指著“蝴蝶”、“直升機”等轉(zhuǎn)移Kimi注意力，最后成功讓Kimi走到目的地。
鏡頭三：石頭去找鍋后，林爸爸讓Kimi向阿姨打聽石頭哥哥下落，Kimi不敢和阿姨說話，被林爸爸用“開車”誘惑，成功和阿姨“搭訕”。
小編有話：林爸爸和兒子的溝通方式秉承了臺灣更注重親子互動和精細的教育觀。林志穎每次和兒子說話都會蹲下身子平視孩子，讓自己處在一個和孩子平等的談話地位。在引導(dǎo)上，林志穎也是一位高手，幾乎每次和Kimi的溝通都是成功的：讓Kimi交出深愛的小黃、讓Kimi接受最破的3號房、讓Kimi和可怕的蜘蛛鬧鐘成為朋友……當(dāng)觀眾看到4歲不到的Kimi乖乖聽話把打碎的雞蛋擦干凈時，在感嘆這孩子的懂事的同時，不得不佩服林爸爸強大的溝通和教育能力。
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