隔代教育如何做到“三贏” 學(xué)會這四招

編輯:zhangxiaoqi

  3. 父母應(yīng)承擔(dān)必要的責(zé)任,不能出了問題找老人

  年輕父母有難處,爺爺奶奶們也有苦衷。在養(yǎng)育孩子方面,老人絕非主體。父母首先要認識到自己的重要性,主動承擔(dān)為人父母的責(zé)任,不能過分依賴自己的父母。


年輕父母有難處,爺爺奶奶們也有苦衷

  孩子的成長是不可逆的,一旦錯過就不能再來,年輕父母不管多忙都要盡量多抽時間與寶寶在一起,不要以忙為借口,把對寶寶的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩。如果父母長期忽視寶寶渴望跟父母在一起的這種心理需求,他的心理健康就會受到影響,比如,寶寶可能變得非常缺乏安全感,對周圍環(huán)境和人群缺乏信任,并且,為了獲得父母更多的關(guān)注,他也可能出現(xiàn)更多的問題行為,讓父母頭痛不已。

  4. 加強聆聽和理解,多溝通避免沖突

  有些事情父母要多聆聽老人為什么要這樣做,有何優(yōu)劣,從源頭抓起。多渠道多方式地溝通,避免產(chǎn)生正面沖突。祖父母認為父母沒有經(jīng)驗,所以對父母的做法感到質(zhì)疑。父母可以用事實說明,也可以通過身邊人的交流加以間接影響,例如多與祖父母的好友交流,傳播育兒知識,再通過他們將育兒知識教給祖父母的間接傳播法,往往能取得更好的效果。

  當(dāng)父輩與祖輩之間在教育寶寶的問題上發(fā)生分歧時,最好不要當(dāng)著寶寶的面發(fā)生沖突。寶寶雖小,但他是天生的外交家,當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時,他就會聰明地鉆空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,反而會導(dǎo)致他的問題越來越嚴(yán)重,甚至帶來更多別的問題。另外,家庭成員之間發(fā)生沖突,那種不和諧的家庭氛圍會帶給寶寶更多的不安全感,對他心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

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