家庭營養(yǎng)教學(xué)廚房應(yīng)用經(jīng)驗分享

  另外涉及到多個領(lǐng)域,產(chǎn)科、兒科、社區(qū)、幼兒園這兩年工作當中房山區(qū)衛(wèi)健委對我這個工作非??隙ǖ氖挛覐娏乙笪覀兎可絽^(qū)衛(wèi)健委從去年到今年四個文件,你在全區(qū)六個社區(qū),六個助產(chǎn)機構(gòu)發(fā)現(xiàn)高危的孩子第一時間轉(zhuǎn)到兒童早期發(fā)展中心,因為我有能力幫助他們,另外對于我們轄區(qū)的24家社區(qū)服務(wù)中心下發(fā)對于早產(chǎn)兒的補充文件,對于這些早產(chǎn)的孩子第一時間轉(zhuǎn)診,尤其34周以下的孩子,早期干預(yù)會卓有成效,這是一個工作。

  還有一個我們對于我們幼兒園下發(fā)的文件,也是我們督促著通過衛(wèi)健委督促我們的教育部門給幼兒園下發(fā)早期對幼兒園在園的孩子對于心理篩查的文件,還有對我們所有的醫(yī)生,就是我們社區(qū)的這個醫(yī)生的培訓(xùn),今年也是我們完成了我們轄區(qū)里面26個社區(qū)服務(wù)中心所有的兒保人員必須上門學(xué)習一段時間,我們覺得你合格了再開展工作,這個工作開展以后我們兒童早期發(fā)展服務(wù)的質(zhì)量和內(nèi)涵就不一樣了。

  還有一個我們的服務(wù)內(nèi)容新,在我們的兒童早期發(fā)展當中根據(jù)2017年,我也是根據(jù)我們婦幼保健的??平ㄔO(shè)又建立了九個專業(yè)學(xué)科,這個九個專業(yè)團隊當中首先有學(xué)科帶頭人,我們有專業(yè)的醫(yī)生,專業(yè)的護士,專業(yè)的看護師,專業(yè)的心理醫(yī)生,每個部門都不一樣,比如我們這個團隊從醫(yī)生到學(xué)科帶頭人,到專業(yè)護士九個人我們做兒童心理保健。

  包括我們的親子,2014年我們開展家庭養(yǎng)育這一門診,當時開這個門診很迷茫不知道從何入手,經(jīng)過幾年我們探索了一些道路。另外一個科研能力強,在兒童早期發(fā)展當中每個學(xué)科都可以開展更多的科研能力。我們發(fā)現(xiàn)兒童早期在2歲之前,家長最關(guān)心孩子吃什么,到了幼兒園以后,家長更加注意到行為的問題,在這方面在家庭養(yǎng)育當中,作為城市、作為農(nóng)村這里面存在哪些差異?比如說我們家庭的經(jīng)濟狀況、受教育的程度這些問題。

  還有一個兒童營養(yǎng)這方面做的課題也非常多,我們不僅要為我們兒童提供篩查、評估、干預(yù),為家長提供育兒技能,提升他們養(yǎng)育的能力,是這幾年在工作中我覺得必須要干的一件事,所以我覺得我們大多數(shù)家長還是有這種心理,為了我們孩子更好的發(fā)展,我們要努力的做的更好。

  下一個我說一下我們家庭營養(yǎng)廚房在我們兒童早期發(fā)展當中的應(yīng)用,我們家庭營養(yǎng)廚房在2017年經(jīng)過多方的努力和所有專家的支持,在2017年10月份建成,我們家庭營養(yǎng)廚房分四個功能區(qū),一個親子區(qū)、健康宣教區(qū)、展示區(qū)和操作區(qū),我們剛開始建廚房的時候,我們說我們的其他的專業(yè)人員在那做飯嗎?或者要有其他的想法,在工作中發(fā)現(xiàn)遠遠不止限于我們的營養(yǎng)??啤J紫燃彝I養(yǎng)廚房更像是一個育兒的體驗中心,在這里面我們要通過我們的家庭養(yǎng)育的評估,與針對性的指導(dǎo),提升我們家庭的養(yǎng)育能力。

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