鍛煉寶寶表達能力
2、不能有效使用語言溝通
情景：比比初來幼兒園，對一切事物都感到有趣新鮮。但是老師今日反映，比比經(jīng)常會有一些“欺負”小朋友的行為。比如比比看中了其他小朋友手中的玩具槍，便二話不說地走上去一把奪過來。午飯的時候，還把湯匙伸到旁邊小朋友的碗里，拿走他自己最愛吃的雞翅膀。比比的這些“野蠻”行為，都把其他小孩弄哭了。
比比的這種二話不說的行為，其實也反映了他有需求的時候，不懂得用語言去正確表達，他甚至有點不顧他人感受地任意妄為。他看中了別人手中的玩具槍，他不懂得用語言解釋他也想玩，只是直接用粗暴的行為來滿足自己的愿望。孩子若一直如此，很難和他人建立友好的關(guān)系哦，而且小朋友之間還很容易發(fā)生矛盾沖突呢。
小編支招：父母耐心溝通，了解孩子深層意愿
孩子不懂得怎么用語言表達自己的需求，所以家長不妨在日常生活中多耐心地和孩子溝通，了解孩子的深層意愿。家長有意識地讓孩子多說，可以的話堅持每天和孩子交流，最好是以孩子們喜歡的或者擅長的活動為主題和他們進行對話，或者聆聽孩子今天在幼兒園發(fā)生的故事。在某些場合爸媽還可以先說一句話，再讓孩子跟著說一句，讓孩子能夠?qū)W習到一些情境性語言，促進孩子的理解和表達能力。
用游戲鍛煉孩子的表達能力
媽媽可以給寶寶創(chuàng)設(shè)一些語言學(xué)習的場景，就像角色扮演的游戲一樣，讓寶寶在游戲中學(xué)會“對什么人說什么話”，從而更好地表達自己的需求，同時還能讓寶寶學(xué)會多站在他人的角度看問題。比如媽媽在玩玩具，寶寶也想要那個，媽媽就可以引導(dǎo)寶寶說“我想要那個玩具，我們可以一起玩嗎?”通過游戲讓寶寶學(xué)會更好地表達自己的需求。
