創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
在游戲活動中,創(chuàng)造寬松氛圍,激發(fā)幼兒表達的欲望。幼兒生活范圍狹窄、知識經(jīng)驗缺乏限制著語言交流,教師要充分重視日常生活中的口語交際。利用晨間接待向幼兒了解回家和上學的一些經(jīng)歷,在課間活動時間引導幼兒觀察周圍環(huán)境和有趣的事物或游戲,讓幼兒談一談,說一說自己的發(fā)現(xiàn);有的幼兒在家積累了一些故事、兒歌、古詩,可以給他們自由表達的機會,和大家一起交流分享,體驗成功的喜悅,而且還可以帶動更多的孩子有意識的去學習積累,更多的參與語言活動的交流,教師適時加入幼兒隊伍,細心觀察幼兒情緒變化,與他們共同分享快樂,共同分擔憂愁。讓幼兒的生活內(nèi)容更加充實,語言交流更加豐富,不斷積累口語交際素材和經(jīng)驗。
小編總結:良好的語言環(huán)境是培養(yǎng)語言能力的重要因素,老師和家長在平時的教學和生活中,要注意給孩子創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,讓孩子有更多的機會去說話,這樣將會對培養(yǎng)孩子流利地說話大有裨益。