聰敏的家長應(yīng)對(duì)孩子更智慧些
一同接受專訪的瑞思家長意大利語翻譯Lily爸爸說：“之前在lily的生活上他也確實(shí)關(guān)心的太多了，當(dāng)他意識(shí)到這個(gè)問題之后，只要能夠想到的就盡量放手。Lily爸爸每一次到瑞思上課，只要上電梯，電梯里面滿滿的都是家長，其實(shí)已經(jīng)送到學(xué)校了，讓孩子自己上去有那么難么？而且家長還造成了電梯的擁堵。 ”他則只送到電梯，讓孩子自己上去。回到家，孩子自己洗襪子，內(nèi)褲等，自己該干就干，這不是作為家長應(yīng)該做的。
如何才能教育好“獨(dú)二代”？
其實(shí)不難看出，家長和孩子是相互依賴的共同體，做父母的溺愛孩子是想讓孩子依賴父母，但實(shí)際上是父母同時(shí)也依賴著孩子。如果孩子自己在家什么都安排的很好，家長則會(huì)感覺孩子不需要你了，覺得很酸楚。 但是夏總提示，家長應(yīng)該更理性些，孩子總有一天要像雄鷹一樣高飛的，而且他們的能力比家長想象的要高得多。
夏雨峰說，他的孩子現(xiàn)在也在期末考試，但是應(yīng)該洗的碗還是得自己洗，因?yàn)?0分鐘的洗碗時(shí)間是不可能耽誤學(xué)習(xí)的。這是面對(duì)帶孩子，另外面對(duì)生長環(huán)境家長也應(yīng)該有理性，例如：80后已經(jīng)變成家長的主力，80后的獨(dú)生子們其實(shí)不太愿意關(guān)注孩子，生下來以后交給60、50后的家長，把育兒的責(zé)任推給自己的上一代，這其實(shí)是遺害無窮的。老一輩已經(jīng)走在了時(shí)代的后面，讓他們?nèi)コ袚?dān)教育下兩個(gè)時(shí)代的人，這顯然是不正確的。80后的家長教育孩子需要?jiǎng)幽X筋，需要智慧，需要自治力去控制，需要理性。
